Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus, Professor emeritus

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-0933-0984

    Udgivelsesår:
    Alle
    51 - 75 ud af 157Pr. side: 25
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2006

    2. Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    3. Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen

      Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    4. Diglossi

      Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    5. Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    6. Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?

      Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    7. Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    8. I detta nummer: Indledning til tidsskrift

      Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    9. Klare mål i sprogpædagogikken: 2. reviderede udgave

      Holmen, Anne, 2006, Interkulturel Pædagogik.: Flere sprog - problem eller ressource?. 2. reviderede udgave udg. Vejle: Kroghs Forlag, 264 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    10. Pædagogisk praksis

      Holmen, Anne, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. København: Hans Reitzels Forlag, 238 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    11. Sprogudvikling i dagtilbud og skole - hvor er der brug for en særlig indsats for tosprogede børn?

      Holmen, Anne, 2006

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

    12. Tosprogede elevers engelskkundskaber

      Holmen, Anne, 2006, I: Sprogforum.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    13. Veien fram mot NORDAND - Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning

      Holmen, Anne (red.), Lindberg, I. (red.) & Iversen Kulbrandstad, L. (red.), 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 1

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    14. 2007

    15. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

      Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    16. Ny nordisk sprogpolitik?

      Holmen, Anne, 2007, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2, 1, s. 103-113

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    17. Undervisning af tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne, 2007, 1 udg. København: Danmarks Evalueringsinstitut. 119 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    18. 2008

    19. At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring

      Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

    20. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

      Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    21. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

      Holmen, Anne, 2008, I: Cursiv. 2, s. 59-76

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Rådgivning

    22. Modersmålet: en ressource for de privilegerede

      Holmen, Anne, 2008, I: Sprogforum. 43, s. 7-16

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    23. Modersmålet: en ressource for de priviligerede

      Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Pedersen, M. S., 2008, I: Sprogforum. 13, 43, s. 7-15 8 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

    24. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    25. 2009

    26. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

      Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    27. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

      Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    28. Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages

      Holmen, Anne, 2009, Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (red.). Vallset: Oplandske Bokforlag, s. 183-199 16 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    29. Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

      Holmen, Anne, 2009, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Byram, M., Søndergaard Gregersen, A., Henriksen, B., Holmen, A., Lund, K., Olsen, M. & Stenius Stæhr, L. (red.). Samfundslitteratur, s. 23-55 37 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

    ID: 33666627