Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus, Professor emeritus

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-0933-0984

    Udgivelsesår:
    Alle
    101 - 125 ud af 157Pr. side: 25
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2016
    2. Udgivet

      Kulturlæring (Indledning)

      Kirilova, Marta & Holmen, Anne, nov. 2016, Kulturlæring (Indledning) . Kirilova, M. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    3. 2017
    4. Udgivet

      Det brogede gymnasium

      Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    5. Udgivet

      Forord

      Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-9 5 s. (Inluderende fællesskaber).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    6. Udgivet

      Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change

      Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    7. Udgivet

      Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi

      Holmen, Anne, maj 2017, I: Sprogforum. 64, s. 8-12 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Fra privatpraktiserende til professionel

      Holmen, Anne & Lund, K., 25 aug. 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (red.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, s. 32-37 6 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    9. 2018
    10. Udgivet

      Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity

      Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    11. Udgivet

      Det flersprogede danske universitet

      Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    12. Udgivet

      English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

      Henriksen, B., Holmen, Anne & Kling, J., 2018, Routledge. 199 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

    13. Udgivet

      Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

      Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    14. Udgivet

      Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

      Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 304-309 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    15. Udgivet

      Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

      Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 250-261 12 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    16. Udgivet

      Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy: Gatekeepers and Drivers of Change

      Holmen, Anne, 2018, Language Policy and Language Acquisition Planning. Siiner, M., Hult, F. & Kupisch, T. (red.). Springer, s. 137-153 16 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    17. Udgivet

      More Parallel Please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 maj 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018 ).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

    18. Udgivet

      More parallel please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 maj 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

    19. Udgivet

      En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks

      Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    20. 2019
    21. Udgivet

      Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

      Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (red.). Hochschulrektorenkonferenz, Bind 1. s. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; Nr. 2019, Bind 1).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    22. Udgivet

      Sprog og arbejde - hvad ved vi om kursisternes sproglige behov?

      Holmen, Anne, 2019, I: Fokus. 8 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    23. Udgivet

      Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

      Holmen, Anne, 2019, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 3. udg. København: Samfundslitteratur, s. 23-54 32 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    24. Udgivet

      Translanguaging

      Holmen, Anne & Thise, H., 2019, I: Sprogforum. 68, s. 13-21

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    25. Udgivet

      Translanguaging Pedagogy

      Holmen, Anne, 2019, Handbook of Pragmatics : 22nd Annual Installment. Östman, J-O. & Verschuren, J. (red.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, s. 49-58 10 s. (Handbooks of Pragmatics).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    26. Udgivet

      Korpusanalyse

      Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, jan. 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 235-238 4 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    27. Udgivet

      Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

      Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    28. 2020
    29. Udgivet

      Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities

      Holmen, Anne, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 37-50 14 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    30. Udgivet

      Studier på et andetsprog - studenterstemmer bag andetsprogsbetegnelsen

      Holmen, Anne, 2020, Språkreiser : Festskrift til Anne Golden . Kulbrandstad, L. A. & Bordal Steien, G. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 327-343 17 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

    ID: 33666627