Anne Holmen
Anne Holmen

Centerleder, professor, Professor, centerleder


  1. Udgivet

    "Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education

    Holmen, Anne, 2014, I : Hermes. 53, s. 11-24

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity

    Holmen, Anne, 2018, I : International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  4. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen

    Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  5. Andetsprogspædagogik

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  6. Aspekter af dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  7. At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring

    Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  8. Udgivet

    At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog

    Holmen, Anne, 2011, I : Sprogforum. 51, s. 47-55

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. At udvikle tale- og lyttefærdighed gennem samtaler

    Møller Daugaard, L. & Holmen, Anne, 2004, Med språklige minoriteter i klassen: Andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  10. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

    Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  11. Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  12. Dansk er flere ting: Forelæsning ved DPUs årsfest 2002

    Holmen, Anne, 2003, Årsberetning 2002. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  13. Udgivet

    Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

    Holmen, Anne, 2016

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  14. Afsendt

    Dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2011, (Afsendt) Dansk Sproghistorie. Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  15. Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?

    Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen udg. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  16. Dansk som andetsprog er kommet for at blive

    Holmen, Anne, 2001, Dansk - vejen til integration. København: Modersmålselskabet og Reitzel

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  17. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2008, I : Cursiv. 2, s. 59-76

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivning

  18. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  19. Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen

    Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  20. Udgivet

    Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag

    Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  21. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  22. Udgivet

    Det flersprogede danske universitet

    Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  23. Under udarbejdelse

    Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities

    Holmen, Anne, 2020, (Under udarbejdelse) Newly arrived migrants at Nordic universities . 5 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  24. Diglossi

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  25. Diversité linguistique

    Holmen, Anne, 2001, I : Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  26. Udgivet

    Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?

    Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  27. Udgivet

    Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.

    Holmen, Anne, 2012, I : Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  28. Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  29. Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  30. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

    Holmen, Anne, 2009, I : Sprog & Integration. 4, s. 4-5

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  31. Udgivet

    En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks

    Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I : Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  32. Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  33. Udgivet

    English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

    Henriksen, Birgit, Holmen, Anne & Kling, Joyce , 2018, Routledge. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  34. Accepteret/In press

    Er der behov for et nyt sprogsyn?

    Holmen, Anne, 2020, (Accepteret/In press) 3 s.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  35. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

    Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  36. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

    Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I : Folkeskolen. 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  37. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

    Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  38. Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?

    Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  39. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I : Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  40. Flersprogethed

    Holmen, Anne, 2005, Voksenpædagogisk Opslagsbog. 3. udgave udg. København: Christian Ejlers

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  41. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, N. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  42. Formål med undervisningen i dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2001, I : UFE-nyt. 2001, Tema

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  43. Forord

    Holmen, Anne, 2003, Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse. Akademisk Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  44. Udgivet

    Forord

    Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-9 5 s. (Inluderende fællesskaber).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  45. Forord til dansk udgave

    Holmen, Anne, 2011, (Afsendt) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftFormidling

  46. Udgivet

    Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

    Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I : Altinget.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

  47. Udgivet

    Fra privatpraktiserende til professionel

    Holmen, Anne & Lund, K., 25 aug. 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (red.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, s. 32-37 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  48. Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  49. Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  50. Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  51. Generel Rapport. I. Oktober 2004. Tabelmateriale.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2004, København: Danmarks Pædagagiske Universitet. 19 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  52. Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  53. Har vi en dansk sprogpolitik? Om holdninger til sproglig mangfoldighed i Danmark

    Holmen, Anne & Jørgensen, J. N., 2000, Sprogs status i Danmark år 2011. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  54. Hasle skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  55. Udgivet

    Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

    Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 304-309 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  56. Hvorfor nu tale om curriculum?

    Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Lund, K., 2010, I : Sprogforum. 15, 48, s. 9-24 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  57. Højvangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  58. I detta nummer: Indledning til tidsskrift

    Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I : Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  59. Accepteret/In press

    Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities

    Holmen, Anne, 2020, (Accepteret/In press) Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Springer, 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  60. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen II

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  61. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 10 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  62. Udgivet

    Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

    Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 250-261 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  63. Katrinebjergskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  64. Klare Mål i sprogpædagogikken

    Holmen, Anne, 2003, Interkulturel Pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource. Kroghs Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  65. Klare mål i sprogpædagogikken: 2. reviderede udgave

    Holmen, Anne, 2006, Interkulturel Pædagogik.: Flere sprog - problem eller ressource?. 2. reviderede udgave udg. Vejle: Kroghs Forlag, 264 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  66. Udgivet

    Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn"

    Holmen, Anne, 2012, I : Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 64, s. 17-19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

  67. Udgivet

    Korpusanalyse

    Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, jan. 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 235-238 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  68. Udgivet

    Kulturlæring

    Kirilova, Marta (red.) & Holmen, Anne (red.), 2016, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 277 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  69. Udgivet

    Kulturlæring (Indledning)

    Kirilova, Marta & Holmen, Anne, nov. 2016, Kulturlæring (Indledning) . Kirilova, M. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  70. Udgivet

    Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

    Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (red.). Hochschulrektorenkonferenz, Bind 1. s. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; Nr. 2019, Bind 1).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  71. Linguistic Diversity

    Holmen, Anne, 2001, I : Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  72. Udgivet

    Linguistic Diversity among Students in Higher Education: A Resource in a Multilingual Language Strategy?

    Holmen, Anne, 2015, Trancultural Interaction and Linguistic Diversity in Higher Education. Fabricius, A. H. & Preisler, B. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 116-141

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  73. Udgivet

    Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi

    Holmen, Anne, maj 2017, I : Sprogforum. 64, s. 8-12 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  74. Modersmålet: en ressource for de privilegerede

    Holmen, Anne, 2008, I : Sprogforum. 43, s. 7-16

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  75. Udgivet

    Modersmålet: en ressource for de privilegerede

    Holmen, Anne, Kristjánsdóttir, B. & Pedersen, M. S., 2010, I : Sprogforum. 49-50, s. 121-132

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  76. Modersmålet: en ressource for de priviligerede

    Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Pedersen, M. S., 2008, I : Sprogforum. 13, 43, s. 7-15 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  77. Udgivet

    More Parallel Please

    Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 maj 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018 ).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  78. Udgivet

    More parallel please

    Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 maj 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  79. Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages

    Holmen, Anne, 2009, Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (red.). Vallset: Oplandske Bokforlag, s. 183-199 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  80. Udgivet

    Nordand - en nordisk andraspråksresa

    Holmen, Anne & Iversen Kulbrandstad, L., 2013, Profession, Politik och Passion: Inger Lindberg som andraspråksforskare. En vänbok. Axelsson, M., Carlson, M., Franker, Q. & Sandwall, K. (red.). Göteborg: Institutionen för svenska språket / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, s. 177-190

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  81. Ny nordisk sprogpolitik?

    Holmen, Anne, 2007, I : Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2, 1, s. 103-113

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  82. Udgivet

    Parallel Language Strategy

    Holmen, Anne, 2016, Encyclopedia of Language and Education: Second and Foreign Language Education. May, S. & van Deusen-Scholl, N. (red.). Springer, s. 1-11

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskningfagfællebedømt

  83. Pienemanns processabilitetsteori testet på dansk, norsk og svensk

    Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammerberg, B. & Holmen, Anne, 2002, Forskning i Nordiske Sprog som Andet- og Fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavík 23.-25. maj 2001. Reykjavik: University of Iceland Press

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  84. Udgivet

    Polylingual development among Turkish speakers in a Danish primary school -: a critical view on the fourth grade slump

    Møller, Janus Spindler, Jørgensen, J. N. & Holmen, Anne, 2014, I : International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 17, 1, s. 32-54 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  85. Processability in Scandinavian Second Language Acquisition

    Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, Anne & Hvenekilda, A., 2001, I : Studies in Second Language Acquisition. 23, 3, s. 389-416

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  86. På Sporet: En antologi om undervisning i dansk som andetsprog

    Lund, K. (red.), Holmen, Anne (red.) & Nielsen, G. Ø. (red.), 1999, København: Undervisningsministeriet. 165 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  87. På vej mod en interkulturel pædagogik i Danmark

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, Pædagogisk Antropologi: Et fag i tilblivelse. 1.udgave, 1.oplag udg. Københan: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, 290 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  88. Pædagogisk praksis

    Holmen, Anne, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. København: Hans Reitzels Forlag, 238 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  89. Udgivet

    Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv

    Haas, C. (red.), Holmen, Anne (red.), Horst, C. (red.) & Kristjánsdóttir, B. (red.), 2011, Aarhus Universitetsforlag. 439 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  90. Second language learning

    Söderberg Arnfast, J., Normann Jørgensen, J. & Holmen, Anne, 2010, International encyclopedia of education. Peterson, P., Baker, E. & McGaw, B. (red.). 3 udg. Oxford: Pergamon Press, Bind 5. s. 419-425 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  91. Udgivet

    Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy: Gatekeepers and Drivers of Change

    Holmen, Anne, 2018, Language Policy and Language Acquisition Planning. Siiner, M., Hult, F. & Kupisch, T. (red.). Springer, s. 137-153 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  92. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik?

    Holmen, Anne, 2010, I : Fokus. 52, s. 9-13 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  93. Skjoldhøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  94. Udgivet

    Sprog og arbejde - hvad ved vi om kursisternes sproglige behov?

    Holmen, Anne, 2019, I : Fokus. 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  95. Udgivet

    Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger

    Holmen, Anne, 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (red.). 2. udgave udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 647-655

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  96. Sprogforum

    Holmen, Anne (red.), 1 jan. 2000, Mangler titel. København

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 33666627