Anne Holmen

Anne Holmen

Centerleder, professor, Professor, centerleder


  1. Udgivet

    "Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education

    Holmen, Anne, 2014, I: Hermes. 53, s. 11-24

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity

    Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  4. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen

    Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  5. Andetsprogspædagogik

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  6. Aspekter af dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  7. Udgivet

    At blive en del af en arbejdsplads: om sprog og læring i praksis

    Sørensen, M. S. & Holmen, Anne, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet. 76 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  8. At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring

    Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  9. Udgivet

    At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog

    Holmen, Anne, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 47-55

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. At udvikle tale- og lyttefærdighed gennem samtaler

    Møller Daugaard, L. & Holmen, Anne, 2004, Med språklige minoriteter i klassen: Andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  11. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

    Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  12. Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  13. Dansk er flere ting: Forelæsning ved DPUs årsfest 2002

    Holmen, Anne, 2003, Årsberetning 2002. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  14. Udgivet

    Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

    Holmen, Anne, 2016

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  15. Udgivet

    Dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 17 mar. 2020, Dansk i brug. Galberg Jacobsen, H. (red.). København: Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. s. 365-377 13 s. (Dansk sproghistorie, Bind 4).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  16. Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?

    Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen udg. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  17. Dansk som andetsprog er kommet for at blive

    Holmen, Anne, 2001, Dansk - vejen til integration. København: Modersmålselskabet og Reitzel

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  18. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2008, I: Cursiv. 2, s. 59-76

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivning

  19. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  20. Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen

    Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  21. Udgivet

    Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag

    Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen

    Holmen, Anne, 2021, I: Grænsen. 5, s. 43 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

  23. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 10 jun. 2020, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  25. Udgivet

    Det flersprogede danske universitet

    Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities

    Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C10).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiFormidling

  27. Diglossi

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  28. Diversité linguistique

    Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  29. Udgivet

    Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?

    Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  30. Udgivet

    Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.

    Holmen, Anne, 2012, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  31. Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  32. Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  33. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

    Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  34. Udgivet

    En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks

    Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  35. Udgivet

    En utopisk-realistisk sprogpolitik -: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik

    Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, Bind C13. s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  36. Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  37. Udgivet

    Engelsk på fremmarch i Sverige: Boganmeldelse

    Holmen, Anne, dec. 2020, I: Sprog & Samfund. 2020, 4, s. 12-13 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

  38. Udgivet

    English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

    Henriksen, Birgit, Holmen, Anne & Kling, Joyce , 2018, Routledge. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  39. Udgivet

    Equal access to education for refugees

    Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, Bind C12. s. 3-9

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  40. Udgivet

    Er der behov for et nyt sprogsyn?

    Holmen, Anne, 18 jun. 2020, 3 s. GL

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  41. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

    Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  42. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

    Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  43. Udgivet

    Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

    Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  44. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

    Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  45. Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?

    Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  46. Udgivet

    Flere sprog i læringen: Translanguaging-pædagogik i praksis

    Thise, H. & Holmen, Anne, 18 nov. 2021, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 180 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  47. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  48. Flersprogethed

    Holmen, Anne, 2005, Voksenpædagogisk Opslagsbog. 3. udgave udg. København: Christian Ejlers

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  49. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 33666627