Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus


  1. Udgivet

    "Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education

    Holmen, Anne, 2014, I: Hermes. 53, s. 11-24

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity

    Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  3. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  4. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen

    Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  5. Andetsprogspædagogik

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  6. Aspekter af dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  7. Udgivet

    At blive en del af en arbejdsplads: om sprog og læring i praksis

    Sørensen, M. S. & Holmen, Anne, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet. 76 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  8. At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring

    Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  9. Udgivet

    At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog

    Holmen, Anne, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 47-55

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  10. At udvikle tale- og lyttefærdighed gennem samtaler

    Møller Daugaard, L. & Holmen, Anne, 2004, Med språklige minoriteter i klassen: Andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  11. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

    Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  12. Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  13. Udgivet

    Danish language legislation and de facto language policies

    Holmen, Anne, 2024, I: Current Issues in Language Planning.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  14. Dansk er flere ting: Forelæsning ved DPUs årsfest 2002

    Holmen, Anne, 2003, Årsberetning 2002. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  15. Udgivet

    Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

    Holmen, Anne, 2016

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  16. Udgivet

    Dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 17 mar. 2020, Dansk i brug. Galberg Jacobsen, H. (red.). København: Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. s. 365-377 13 s. (Dansk sproghistorie, Bind 4).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  17. Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?

    Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen udg. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  18. Dansk som andetsprog er kommet for at blive

    Holmen, Anne, 2001, Dansk - vejen til integration. København: Modersmålselskabet og Reitzel

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  19. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2008, I: Cursiv. 2, s. 59-76

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  20. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

    Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  21. Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen

    Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  22. Udgivet

    Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag

    Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen

    Holmen, Anne, 2021, I: Grænsen. 5, s. 43 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelse

  24. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 10 jun. 2020, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  26. Udgivet

    Det flersprogede danske universitet

    Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  27. Udgivet

    Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities

    Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C12).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologi

  28. Diglossi

    Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  29. Diversité linguistique

    Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  30. Udgivet

    Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?

    Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.

    Holmen, Anne, 2012, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  32. Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  33. Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  34. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

    Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  35. Udgivet

    En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks

    Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  36. Udgivet

    En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik

    Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  37. Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  38. Udgivet

    Engelsk på fremmarch i Sverige: Boganmeldelse

    Holmen, Anne, dec. 2020, I: Sprog & Samfund. 2020, 4, s. 12-13 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelse

  39. Udgivet

    English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

    Henriksen, B., Holmen, Anne & Kling, J., 2018, Routledge. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  40. Udgivet

    Equal access to education for refugees

    Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C12).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  41. Udgivet

    Er der behov for et nyt sprogsyn?

    Holmen, Anne, 18 jun. 2020, 3 s. GL

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  42. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

    Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  43. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

    Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  44. Udgivet

    Et blik på fremtiden

    Holmen, Anne, 2022, Dansk i tusind år. Et omrids af sprogets historie. 3. udg (revideret) udg. København: Modersmål-Selskabet, s. 250-254

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  45. Udgivet

    Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

    Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  46. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

    Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  47. Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?

    Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  48. Udgivet

    Flere sprog i læringen: Translanguaging-pædagogik i praksis

    Thise, H. & Holmen, Anne, 18 nov. 2021, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 180 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  49. Udgivet

    Flere sprog i ungdomsuddannelserne: Translanguaging i praksis

    Holmen, Anne (red.) & Thise, H. (red.), 5 mar. 2024, Samfundslitteratur. 224 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  50. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  51. Flersprogethed

    Holmen, Anne, 2005, Voksenpædagogisk Opslagsbog. 3. udgave udg. København: Christian Ejlers

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  52. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  53. Formål med undervisningen i dansk som andetsprog

    Holmen, Anne, 2001, I: UFE-nyt. 2001, Tema

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  54. Forord

    Holmen, Anne, 2003, Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse. Akademisk Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  55. Udgivet

    Forord

    Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-9 5 s. (Inluderende fællesskaber).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  56. Forord til dansk udgave

    Holmen, Anne, 2011, (Afsendt) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftFormidling

  57. Udgivet

    Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

    Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Altinget.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debat

  58. Udgivet

    Fra privatpraktiserende til professionel

    Holmen, Anne & Lund, K., 25 aug. 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (red.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, s. 32-37 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  59. Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  60. Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  61. Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  62. Generel Rapport. I. Oktober 2004. Tabelmateriale.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2004, København: Danmarks Pædagagiske Universitet. 19 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  63. Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  64. Har vi en dansk sprogpolitik? Om holdninger til sproglig mangfoldighed i Danmark

    Holmen, Anne & Jørgensen, J. N., 2000, Sprogs status i Danmark år 2011. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  65. Hasle skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  66. Udgivet

    Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

    Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 304-309 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  67. Hvorfor nu tale om curriculum?

    Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Lund, K., 2010, I: Sprogforum. 15, 48, s. 9-24 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  68. Udgivet

    Hvorfor styrke og revitalisere små sprog?

    Holmen, Anne, 2022, Framgang för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 10-15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  69. Højvangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  70. I detta nummer: Indledning til tidsskrift

    Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  71. Udgivet

    Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities

    Holmen, Anne, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 37-50 14 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  72. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen II

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  73. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 10 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  74. Udgivet

    Introduction: The Nexus of Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

    Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 1-23 (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  75. Udgivet

    Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

    Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 250-261 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  76. Udgivet

    Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale engelsk?

    Holmen, Anne, 2022, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 205, 3, s. 61-66

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  77. Udgivet

    Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale fremmedsprog?

    Holmen, Anne, 2022, I: Wissenswert. 47, 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  78. Katrinebjergskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  79. Klare Mål i sprogpædagogikken

    Holmen, Anne, 2003, Interkulturel Pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource. Kroghs Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  80. Klare mål i sprogpædagogikken: 2. reviderede udgave

    Holmen, Anne, 2006, Interkulturel Pædagogik.: Flere sprog - problem eller ressource?. 2. reviderede udgave udg. Vejle: Kroghs Forlag, 264 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  81. Udgivet

    Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn"

    Holmen, Anne, 2012, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 64, s. 17-19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debat

  82. Udgivet

    Korpusanalyse

    Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, jan. 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 235-238 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  83. Udgivet

    Kulturlæring

    Kirilova, Marta (red.) & Holmen, Anne (red.), 2016, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 277 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologifagfællebedømt

  84. Udgivet

    Kulturlæring (Indledning)

    Kirilova, Marta & Holmen, Anne, nov. 2016, Kulturlæring (Indledning) . Kirilova, M. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  85. Accepteret/In press

    Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations

    Kirilova, Marta, Rasmussen, L. B. T., Svendsen Pedersen , M. & Holmen, Anne, 2024, (Accepteret/In press) Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations . Olsen, C., Danielsen, N. & translated by Westbrook, P. (red.).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskningfagfællebedømt

  86. Udgivet

    Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

    Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (red.). Hochschulrektorenkonferenz, Bind 1. s. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; Nr. 2019, Bind 1).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  87. Linguistic Diversity

    Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  88. Udgivet

    Linguistic Diversity among Students in Higher Education: A Resource in a Multilingual Language Strategy?

    Holmen, Anne, 2015, Trancultural Interaction and Linguistic Diversity in Higher Education. Fabricius, A. H. & Preisler, B. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 116-141

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  89. Udgivet

    Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi

    Holmen, Anne, maj 2017, I: Sprogforum. 64, s. 8-12 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  90. Modersmålet: en ressource for de privilegerede

    Holmen, Anne, 2008, I: Sprogforum. 43, s. 7-16

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  91. Udgivet

    Modersmålet: en ressource for de privilegerede

    Holmen, Anne, Kristjánsdóttir, B. & Pedersen, M. S., 2010, I: Sprogforum. 49-50, s. 121-132

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  92. Modersmålet: en ressource for de priviligerede

    Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Pedersen, M. S., 2008, I: Sprogforum. 13, 43, s. 7-15 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  93. Udgivet

    More Languages for More Students: Practice, Ideology and Management

    Kirilova, Marta, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2023, Translanguaging and Epistemological Decentering in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 49-74

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  94. Udgivet

    More Parallel Please

    Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 maj 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018 ).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  95. Udgivet

    More parallel please

    Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 maj 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  96. Udgivet

    Multietnolekt er en ny dialekt

    Holmen, Anne, 2021, Sjælland i glimt gennem 150 år. Spangsgaard, A. (red.). Ringsted: Sjællandske Medier A/S, s. 159

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  97. Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages

    Holmen, Anne, 2009, Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (red.). Vallset: Oplandske Bokforlag, s. 183-199 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  98. Udgivet

    Mundtlighed og translanguaging

    Holmen, Anne, 13 apr. 2023, I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 11, 1, s. 37-50

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  99. Udgivet

    Nordand - en nordisk andraspråksresa

    Holmen, Anne & Iversen Kulbrandstad, L., 2013, Profession, Politik och Passion: Inger Lindberg som andraspråksforskare. En vänbok. Axelsson, M., Carlson, M., Franker, Q. & Sandwall, K. (red.). Göteborg: Institutionen för svenska språket / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, s. 177-190

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  100. Ny nordisk sprogpolitik?

    Holmen, Anne, 2007, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2, 1, s. 103-113

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  101. Udgivet

    Parallel Language Strategy

    Holmen, Anne, 2016, Encyclopedia of Language and Education: Second and Foreign Language Education. May, S. & van Deusen-Scholl, N. (red.). Springer, s. 1-11

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskningfagfællebedømt

  102. Pienemanns processabilitetsteori testet på dansk, norsk og svensk

    Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammerberg, B. & Holmen, Anne, 2002, Forskning i Nordiske Sprog som Andet- og Fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavík 23.-25. maj 2001. Reykjavik: University of Iceland Press

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  103. Udgivet

    Polylingual development among Turkish speakers in a Danish primary school -: a critical view on the fourth grade slump

    Møller, Janus Spindler, Jørgensen, J. N. & Holmen, Anne, 2014, I: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 17, 1, s. 32-54 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  104. Processability in Scandinavian Second Language Acquisition

    Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, Anne & Hvenekilda, A., 2001, I: Studies in Second Language Acquisition. 23, 3, s. 389-416

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  105. På Sporet: En antologi om undervisning i dansk som andetsprog

    Lund, K. (red.), Holmen, Anne (red.) & Nielsen, G. Ø. (red.), 1999, København: Undervisningsministeriet. 165 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  106. På vej mod en interkulturel pædagogik i Danmark

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, Pædagogisk Antropologi: Et fag i tilblivelse. 1.udgave, 1.oplag udg. Københan: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, 290 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  107. Pædagogisk praksis

    Holmen, Anne, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. København: Hans Reitzels Forlag, 238 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  108. Udgivet

    Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv

    Haas, C. (red.), Holmen, Anne (red.), Horst, C. (red.) & Kristjánsdóttir, B. (red.), 2011, Aarhus Universitetsforlag. 439 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologifagfællebedømt

  109. Second language learning

    Söderberg Arnfast, J., Normann Jørgensen, J. & Holmen, Anne, 2010, International encyclopedia of education. Peterson, P., Baker, E. & McGaw, B. (red.). 3 udg. Oxford: Pergamon Press, Bind 5. s. 419-425 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  110. Udgivet

    Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy: Gatekeepers and Drivers of Change

    Holmen, Anne, 2018, Language Policy and Language Acquisition Planning. Siiner, M., Hult, F. & Kupisch, T. (red.). Springer, s. 137-153 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  111. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik?

    Holmen, Anne, 2010, I: Fokus. 52, s. 9-13 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  112. Skjoldhøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  113. Udgivet

    Små sprog fra et nordisk perspektiv

    Holmen, Anne, 2022, Framgång för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 18-21

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  114. Udgivet

    Sprog og arbejde - hvad ved vi om kursisternes sproglige behov?

    Holmen, Anne, 2019, I: Fokus. 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  115. Udgivet

    Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?

    Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 89-97 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  116. Udgivet

    Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger

    Holmen, Anne, 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (red.). 2. udgave udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 647-655

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  117. Sprogforum

    Holmen, Anne (red.), 1 jan. 2000, Mangler titel. København

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  118. Udgivet

    Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

    Holmen, Anne, 2019, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 3. udg. København: Samfundslitteratur, s. 23-54 32 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  119. Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

    Holmen, Anne, 2009, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Byram, M., Søndergaard Gregersen, A., Henriksen, B., Holmen, A., Lund, K., Olsen, M. & Stenius Stæhr, L. (red.). Samfundslitteratur, s. 23-55 37 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  120. Udgivet

    Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen - fra problem til potentiale

    Holmen, Anne, 2015, Sprogfag i forandring. Pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 2. udgave udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 23-54

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  121. Sproglig mangfoldighed

    Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  122. Sproglig mangfoldighed i gymnasiet: Dansk som andetsprog

    Holmen, Anne & Lund, K., 2002, I: Dansk Noter. 1/2002, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  123. Udgivet

    Sproglæring på arbejdspladser: En videnspakke om sproglæring på arbejdspladser i de nordiske lande og erfaringer med sprogunderstøttende indsatser på danske arbejdspladser

    Kirilova, Marta, Tranekjær, L., Holmen, Anne & Svendsen Pedersen, M., maj 2023, 1 udg. Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI). 86 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportfagfællebedømt

  124. Udgivet

    Sprogs status i fremtidsperspektiv: Et longitudinalt projekt

    Kristiansen, Tore & Holmen, Anne, 2021, Sprogs status i rigsfællesskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 1-14 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  125. Udgivet

    Sprogs status i rigsfællesskabet 2031

    Kristiansen, Tore (red.) & Holmen, Anne (red.), 2021, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 196 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologifagfællebedømt

  126. Sprogvurderinger overser tosprogedes kompetencer

    Holmen, Anne, Normann Jørgensen, J. & Lehmkuhl, M., 2009, I: Sprog & Integration. 3, s. 26-27 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  127. Udgivet

    Student Testimonies: Translanguaging and Epistemological Decentring from a Student Perspective

    Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 221-223 (Languages for Intercultural Communication and Education Series, Bind 39).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  128. Studier i dansk som andetsprog

    Lund, K. (red.) & Holmen, Anne (red.), 1999, København: Akademisk Forlag. 433 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologi

  129. Udgivet

    Studier på et andetsprog - studenterstemmer bag andetsprogsbetegnelsen

    Holmen, Anne, 2020, Språkreiser : Festskrift til Anne Golden . Kulbrandstad, L. A. & Bordal Steien, G. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 327-343 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  130. Søndervangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  131. Tilst Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  132. Tosprogede elevers engelskkundskaber

    Holmen, Anne, 2006, I: Sprogforum.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  133. Tosprogede elevers tekstkompetence

    Holmen, Anne, 2001, Tekstkompetence.: Rapport fra forskerkonference i Nordisk netværk for tekst- og litteraturpædagogik. København: Nordic Council of Ministers

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  134. Tosprogethed

    Holmen, Anne, 2001, Encyklopædien. København: Gyldendal, 189 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  135. Tosprogethedspædagogik

    Holmen, Anne, 2005, Pædagogiske Teorier. 4. udgave udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, 296 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  136. Udgivet

    Tosprogethedspædagogik.

    Holmen, Anne, 2012, Pædagogiske teorier. Rasmussen, J. (red.). 5. reviderede udgave udg. Billesøe og Baltzer, s. 180-195

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  137. Tovshøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  138. Udgivet

    Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change

    Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  139. Udgivet

    Tradition og nytænkning - om en ildsjæls dagsordner

    Holmen, Anne, 2020, Afmælisrit til Audur hauksdottur sjötugrar: Festskrift til Audur Hauksdottirs 70-årsdag. Magnusson, G. (red.). Reykjavik: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, s. 17-22 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  140. Udgivet

    Translanguaging

    Holmen, Anne & Thise, H., 2019, I: Sprogforum. 68, s. 13-21

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  141. Udgivet

    Translanguaging - alle elevers læring i centrum

    Holmen, Anne & Thise, H., maj 2020, I: Viden om Literacy. 27, s. 92-97 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  142. Udgivet

    Translanguaging - pædagogisk udvikling på tre sprogcentre

    Thise, H. & Holmen, Anne, 2022, I: Fokus. 79, s. 9-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  143. Udgivet

    Translanguaging Pedagogy

    Holmen, Anne, 2019, Handbook of Pragmatics : 22nd Annual Installment. Östman, J-O. & Verschuren, J. (red.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, s. 49-58 10 s. (Handbooks of Pragmatics).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  144. Udgivet

    Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

    Bojsen, H. (red.), Daryai-Hansen, Petra (red.), Holmen, Anne (red.) & Risager, K. (red.), 2023, Bristol: Multilingual Matters. 276 s. (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  145. Udgivet

    Translanguaging generelt og i skolens sprogfag

    Holmen, Anne, okt. 2023, I: Sproglaereren. 2, s. 5-7

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  146. Udgivet

    Translanguaging pædagogik: Et udviklingsprojekt med mange gevinster

    Holmen, Anne & Thise, H., 2021, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 23, 1, s. 7-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  147. Undervisning af tosprogede elever i folkeskolen

    Holmen, Anne, 2007, 1 udg. København: Danmarks Evalueringsinstitut. 119 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  148. Udgivet

    Universiteternes blinde plet

    Holmen, Anne, jun. 2013, I: Grænsen. 3, s. 40-44

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  149. Veien fram mot NORDAND - Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning

    Holmen, Anne (red.), Lindberg, I. (red.) & Iversen Kulbrandstad, L. (red.), 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  150. Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse

    Holmen, Anne (red.), Ruus, H. (red.) & Glahn, E. (red.), 2003, København: Akademisk Forlag. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologi

  151. Virupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  152. Vorrevangskolen: Afrapportering af spørgeskema og suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

    Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

ID: 33666627