Anne Holmen

Anne Holmen

Centerleder, professor, Professor, centerleder


  1. 2019
  2. Udgivet

    Korpusanalyse. / Holmen, Anne; Jensen, Kim Ebensgaard.

    Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. red. / Mie Femø; Svend Skriver. Copenhagen : U Press, 2019. s. 235-238.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  3. Udgivet

    Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen : fra problem til potentiale. / Holmen, Anne.

    Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. red. / Annette Søndergaard Gregersen. Bind 1 3. udg. Samfundslitteratur, 2019. s. 23-54.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Translanguaging. / Holmen, Anne; Thise, Helene.

    I: Sprogforum, Bind 68, 2019, s. 13-21.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  5. 2018
  6. Udgivet

    En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik : Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks. / Holmen, Anne.

    I: Sprogforum, Bind 67, 31.12.2018, s. 84-88.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    More parallel please. / Gregersen, Frans; Josephson, Olle; Kristoffersen, Gjert ; Östman, Jan-Ola; Holmen, Anne; Londen, Monica; al, et.

    Copenhagen : Nordic Council of Ministers, 2018. 66 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  8. Udgivet

    More Parallel Please. / Gregersen, Frans; Josephson, Olle; Kristoffersen, Gjert ; Östman, Jan-Ola; Londen, Monica; Holmen, Anne; al., et .

    København : Nordic Council of Ministers, 2018. 69 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018 ).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  9. Udgivet

    Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity. / Holmen, Anne.

    I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education, Bind 3, 2018, s. 1-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Det flersprogede danske universitet. / Holmen, Anne; Risager, Karen.

    Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. red. / Christensen Tanya; et al. Danmark : U Press, 2018. s. 153-170.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet
  12. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen : Rammer, potentialer og udfordringer. / Daryai-Hansen, Petra; Drachmann, Natascha; Holmen, Anne.

    Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. red. / Petra Daryai-Hansen; Dorte Albrechtsen. Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole : Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, 2018. s. 227-249.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  13. Udgivet

    Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart? / Holmen, Anne; Wulff Østerskov, Stine ; Meidell Sigsgaard, Anna-Vera.

    Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. red. / Petra Daryai-Hansen; Dorte Albrechtsen. København : Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, 2018. s. 304-309.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  14. Udgivet

    Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning? / Meidell Sigsgaard, Anna-Vera; Holmen, Anne.

    Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. red. / Petra Daryai-Hansen; Dorte Albrechtsen. København : Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, 2018. s. 250-261.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  15. Udgivet

    Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy : Gatekeepers and Drivers of Change. / Holmen, Anne.

    Language Policy and Language Acquisition Planning. red. / Maarja Siiner; Francis Hult; Tanja Kupisch. Springer, 2018. s. 137-153.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  16. 2017
  17. Udgivet

    Fra privatpraktiserende til professionel. / Holmen, Anne; Lund, Karen.

    Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. red. / Julie Henriques; Neel Jersild Moreira; Poul Neergaard; Randi Frydenlund. Kbh. : Københavns Sprogcenter, 2017. s. 32-37.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  18. Udgivet

    Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi. / Holmen, Anne.

    I: Sprogforum, Bind 64, 05.2017, s. 8-12.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Det brogede gymnasium. / Holmen, Anne; Ulriksen, Lars.

    Gymnasiepædagogik: En grundbog. red. / Jens Dolin; Gitte Holten Ingerslev; Hanne Sparholt Jørgensen. 3. . udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2017. s. 102-119.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  20. Udgivet

    Forord. / Holmen, Anne.

    Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn : Dafolo Forlag A/S, 2017. s. 5-9 (Inluderende fællesskaber).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  21. Udgivet

    Towards more languages for more students at University of Copenhagen : The interplay between local and global drivers of change. / Larsen, Sanne; Holmen, Anne.

    I: CASALC Review, Bind 2016-2017, Nr. 2, 2017, s. 132-144.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  22. 2016
  23. Udgivet

    Kulturlæring (Indledning). / Kirilova, Marta; Holmen, Anne.

    Kulturlæring (Indledning) . red. / Marta Kirilova; Anne Holmen. København : Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, 2016. s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende. / Holmen, Anne.

    2016, tidsskrift.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  25. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk. / Larsen, Sanne; Daryai-Hansen, Petra; Holmen, Anne.

    I: Sprogforum, Bind 62, 2016, s. 51-57.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Forskere : Migrantsprog diskrimineres i Danmark. / Daryai-Hansen, Petra; Holmen, Anne.

    I: Altinget.dk, 2016.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

  27. Udgivet

    Kulturlæring. / Kirilova, Marta (Redaktør); Holmen, Anne (Redaktør).

    København : Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, 2016. 277 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  28. Udgivet

    Parallel Language Strategy. / Holmen, Anne.

    Encyclopedia of Language and Education: Second and Foreign Language Education. red. / Stephen May; Nelleke van Deusen-Scholl. Springer, 2016. s. 1-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskningfagfællebedømt

  29. 2015
  30. Udgivet

    Linguistic Diversity among Students in Higher Education : A Resource in a Multilingual Language Strategy? / Holmen, Anne.

    Trancultural Interaction and Linguistic Diversity in Higher Education. red. / Anne H. Fabricius; Bent Preisler. London : Palgrave Macmillan, 2015. s. 116-141.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen - fra problem til potentiale. / Holmen, Anne.

    Sprogfag i forandring. Pædagogik og praksis. red. / Annette Søndergaard Gregersen. 2. udgave. udg. Frederiksberg : Samfundslitteratur, 2015. s. 23-54.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  32. 2014
  33. Udgivet

    "Being Bilingual Means Being a Foreigner" : Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education. / Holmen, Anne.

    I: Hermes, Bind 53, 2014, s. 11-24.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  34. Udgivet

    Polylingual development among Turkish speakers in a Danish primary school - : a critical view on the fourth grade slump. / Møller, Janus Spindler; Jørgensen, J. Normann; Holmen, Anne.

    I: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Bind 17, Nr. 1, 2014, s. 32-54.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  35. 2013
  36. Udgivet

    Universiteternes blinde plet. / Holmen, Anne.

    I: Grænsen, Nr. 3, 06.2013, s. 40-44.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  37. Udgivet

    Nordand - en nordisk andraspråksresa. / Holmen, Anne; Iversen Kulbrandstad, Lise.

    Profession, Politik och Passion: Inger Lindberg som andraspråksforskare. En vänbok. red. / Monica Axelsson; Marie Carlson; Qarin Franker; Karin Sandwall. Göteborg : Institutionen för svenska språket / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, 2013. s. 177-190.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  38. Udgivet

    Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger. / Holmen, Anne.

    Gymnasiepædagogik: En grundbog. red. / Erik Damberg; Jens Dolin; Gitte Holten Ingerslev; Peter Kaspersen. 2. udgave. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2013. s. 647-655.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  39. 2012
  40. Udgivet

    Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark? / Holmen, Anne.

    Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. red. / Karin Jóhanna L. Knudsen; Hjalmar P. Petersen; Kári a Rógvi. Oslo : Novus forlag, 2012. s. 94-108.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  41. Udgivet

    Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter. / Holmen, Anne.

    I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning , Bind 2012, Nr. 2, 2012, s. 161-169.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  42. Udgivet

    Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn". / Holmen, Anne.

    I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift, Bind 64, 2012, s. 17-19.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

  43. Udgivet

    Tosprogethedspædagogik. / Holmen, Anne.

    Pædagogiske teorier. red. / Jens Rasmussen. 5. reviderede udgave. udg. Billesøe og Baltzer, 2012. s. 180-195.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  44. 2011
  45. Udgivet

    At tage udgangspunkt i det kendte : Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog. / Holmen, Anne.

    I: Sprogforum, Bind 51, 2011, s. 47-55.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  46. Dansk som andetsprog. / Holmen, Anne.

    Dansk Sproghistorie. Bind 4 Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, 2011.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  47. Udgivet

    Den gode gartner og ukrudtet : Om minoritetselever i grundskolens danskfag. / Holmen, Anne.

    Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, 2011. s. 31-116.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  48. Forord til dansk udgave. / Holmen, Anne.

    Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2011.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftFormidling

  49. Udgivet

    Ret til dansk : Uddannelse, sprog og kulturarv. / Haas, Claus (Redaktør); Holmen, Anne (Redaktør); Horst, Christian (Redaktør); Kristjánsdóttir, Bergthóra (Redaktør).

    Aarhus Universitetsforlag, 2011. 439 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  50. 2010
  51. Hvorfor nu tale om curriculum? / Kristiansdottir, Bergthora; Holmen, Anne; Lund, Karen.

    I: Sprogforum, Bind 15, Nr. 48, 2010, s. 9-24.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  52. Udgivet

    Modersmålet : en ressource for de privilegerede. / Holmen, Anne; Kristjánsdóttir, Bergthóra ; Pedersen, Michael Svendsen.

    I: Sprogforum, Bind 49-50, 2010, s. 121-132.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  53. Second language learning. / Söderberg Arnfast, Juni; Normann Jørgensen, Jens; Holmen, Anne.

    International encyclopedia of education. red. / Penelope Peterson; Eva Baker; Barry McGaw. Bind 5 3. udg. Oxford : Pergamon Press, 2010. s. 419-425.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  54. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik? / Holmen, Anne.

    I: Fokus, Bind 52, 2010, s. 9-13.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  55. 2009
  56. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden? / Holmen, Anne.

    I: Sprog & Integration, Bind 4, 2009, s. 4-5.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  57. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt? / Holmen, Anne.

    Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg : Dansklærerforeningen, 2009. s. 75-92.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  58. Multilingualism in education : in favour of a dynamic view of languages. / Holmen, Anne.

    Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. red. / Ole Kolbjørn Kjørven; Bjørg-Karin Ringen; Antoinette Gagné. Vallset : Oplandske Bokforlag, 2009. s. 183-199.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  59. Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen : fra problem til potentiale. / Holmen, Anne.

    Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. red. / Michael Byram; Annette Søndergaard Gregersen; Birgit Henriksen; Anne Holmen; Karen Lund; Merete Olsen; Lars Stenius Stæhr. Samfundslitteratur, 2009. s. 23-55.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  60. Sprogvurderinger overser tosprogedes kompetencer. / Holmen, Anne; Normann Jørgensen, Jens; Lehmkuhl, Mirjam.

    I: Sprog & Integration, Nr. 3, 2009, s. 26-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  61. 2008
  62. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025 : 50 år med tosprogede elever i folkeskolen. / Holmen, Anne; Kristiansdottir, Bergthora.

    I: Folkeskolen, 14.08.2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 33666627