Birgit Henriksen

Birgit Henriksen

Professor Emerita


  1. 1995
  2. Udgivet

    Fremmedsprogspædagogikken - eksemplificeret ved 4 forskningsområder

    Henriksen, Birgit, 1995, I: Hermes - Journal of Linguistics. 14 - 1995, s. 191-217

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  3. 1998
  4. Udgivet

    Describing Learners' Lexical Competence across tasks and over time: A focus on Research Design

    Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 1998, Perspectives on Lexical Acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 61-96

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  5. Udgivet

    Perspectives on Foreign and second Language Pedagogy

    Albrechtsen, Dorte (red.), Henriksen, Birgit (red.), Mees, I. M. (red.) & Poulsen, E. (red.), 1998, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 304 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  6. Udgivet

    Vocabulary Acquisition: From Partial to Precise Understanding

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 1998, Perpectives on Lexical acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 97-124

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  7. 1999
  8. Udgivet

    Fokus på ord og ordindlæring

    Henriksen, Birgit, 1999, I: Copenhagen Working Papers in L S P. 2, s. 57-69

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  9. Udgivet

    Three Dimensions of Vocabulary Development

    Henriksen, Birgit, 1999, I: Studies in Second Language Acquistion (SSLA). 21, s. 303-317

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. 2000
  11. Udgivet

    Describing foreign language learners' productive vocabulary use and development

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, Language Use, Language Acquisition and Language History. Triér: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, s. 150-172

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  12. Udgivet

    N. Schmitt/M. McCarthy (eds)Vocabulary, Description, Acquisition & Pedagogy

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, I: Yuyan Wenzi Yingyong. 21, 3, s. 407-409

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskning

  13. Udgivet

    Ord og tekst: Sproglig opmærksomhed i engelskundervisningen i gymnasiet og HF

    Henriksen, Birgit, Christensen, B., Engberg-Pedersen, J. & Grønvold, M., 2000, København: Undervisningsministeriet. 176 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  14. Udgivet

    Vocabulary acquisition: acquiring depth of knowledge through network building

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, I: International Journal of Applied Linguistics. 10, 2-2000, s. 221-240

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  15. 2001
  16. Udgivet

    The interrelationship between vocabulary acquisition theory and general SLA research

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2001, Eurosla Yearbook. John Benjamins Publishing Company

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  17. 2002
  18. Udgivet

    Vejen til bedre sprogindlæring

    Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2002, Årsberetning 2001 fra forskningsforum og de seks statslige forskningsråd. København: Forsknings- og Innovationsstyrelsen, s. 28-29

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  19. 2003
  20. Udgivet

    Aim of the research project related to educational planning

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 71-78

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  21. Udgivet

    Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language"

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 3-15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  22. Udgivet

    Med sprogbrugeren i centrum: et kontrastivt perspektiv på leksis

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Language Travels. A Festschrift for Torben Vestergaard. vol.39 2003 udg. Ålborg Universitet: Institut for sprog og internationale kulturstudier, s. 171-183

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  23. Udgivet

    Processes in Foreign Language Writing and Vocabulary: Learner Development in L1 and L2

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 16-70

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  24. 2004
  25. Udgivet

    Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2004, I: Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  26. Udgivet

    Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method

    Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I: Angles on the English-Speaking World. Vol. 4, s. 111-128

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  27. Udgivet

    The Relationship between Vocabulary Size and Reading Comprehension in the L2

    Henriksen, Birgit, Albrechtsen, Dorte & Haastrup, K., 2004, I: Angles on the English-Speaking World. vol. 4, s. 129-140

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  28. Udgivet

    Writing and Vocabulary in Foreign Language Acquisition

    Albrechtsen, Dorte (red.), Haastrup, K. (red.) & Henriksen, Birgit (red.), 2004, København: Museum Tusculanum.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  29. 2005
  30. Udgivet

    Writing in two languages: Attention to lexis in verbal protocols

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2005, The Power of Words. Karlstad: Universitetstrykeriet, s. 11-21

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  31. 2006
  32. Udgivet

    Exploring the quality of lexical knowledge in the language learner's L1 and L2

    Henriksen, Birgit, 2006, Language Learners of Today. 2006:64 udg. Jyväskula: Lievestuore, s. 13-36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  33. Udgivet

    Teaching collocations. Pedagogical implications based on a cross-sectional study of Danish EFL

    Revier, R. L. & Henriksen, Birgit, 2006, Språk, lärende och utbilding i sikte. Rapport fra Pedagogiska fakulteten Åbo Akademi. Vasa: Åbo Akademi, s. 191-206

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  34. Udgivet

    Word class influence on word assoication test results

    Nissen, H. B. & Henriksen, Birgit, 2006, I: International Journal of Applied Linguistics. 16, 3, s. 390-408

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  35. 2008
  36. Udgivet

    Vocabulary and Writing in a First and Second Language: Processes and Development

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2008, 1 udg. Houndsmills: Palgrave Macmillan. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 7673