Birgit Henriksen

Birgit Henriksen

Professor Emerita


Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 43Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Academic language in a Nordic setting – linguistic and educational perspectives

    Fjeld, R. V. (red.), Hagen, K. (red.), Henriksen, Birgit (red.), Johansson , S. (red.), Olsen, Sussi (red.) & Prentice, J. (red.), 2017, Oslo: University of Oslo. 214 s. (Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Aim of the research project related to educational planning

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 71-78

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  3. Udgivet

    Akademiske ord og fraser - et nordisk projekt

    Henriksen, Birgit & Jakobsen, Anne Sofie, 2013, I: Sprogforum. 56, s. 49-55

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2004, I: Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  5. Udgivet

    Bridging the Linguistic and Affective Gaps: The Impact of a Short, Tailor-made Language Course on a Danish University Lecturer's Ability to Lecture with Confidence in English

    Westbrook, Pete & Henriksen, Birgit, aug. 2011, Policies, Principles, Practices: New directions in foreign language education in the era of educational glaobalization. Cancino, R., Dam, L. & Jæger, K. (red.). 2011 udg. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, Bind 1. s. 188-212 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Describing Learners' Lexical Competence across tasks and over time: A focus on Research Design

    Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 1998, Perspectives on Lexical Acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 61-96

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  7. Udgivet

    Describing foreign language learners' productive vocabulary use and development

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, Language Use, Language Acquisition and Language History. Triér: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, s. 150-172

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  8. Accepteret/In press

    Developing Academic Word Lists for Swedish, Norwegian and Danish – a joint research project

    Johansson Kokkinakis, S., Sköldberg, E., Henriksen, Birgit, Kinn, K. & Bondi Johannessen , J., 2012, (Accepteret/In press) Fjeld, R. V. & J. M. Torjusen (red.) (2012): Proceedings of the 15th EURALEX International Congress 7‒11 August, 2012, Oslo. University of Oslo

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

    Henriksen, Birgit, Holmen, Anne & Kling, Joyce , 2018, Routledge. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Exploring the quality of lexical knowledge in the language learner's L1 and L2

    Henriksen, Birgit, 2006, Language Learners of Today. 2006:64 udg. Jyväskula: Lievestuore, s. 13-36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Fokus på ord og ordindlæring

    Henriksen, Birgit, 1999, I: Copenhagen Working Papers in L S P. 2, s. 57-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  12. Udgivet

    Fremmedsprogspædagogikken - eksemplificeret ved 4 forskningsområder

    Henriksen, Birgit, 1995, I: Hermes - Journal of Linguistics. 14 - 1995, s. 191-217

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  13. Udgivet

    General and academic high frequency vocabulary in Danish

    Jakobsen, Anne Sofie, Coxhead, A. & Henriksen, Birgit, 2018, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2018, 1, s. 64-89 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Introduction

    Fjeld, R. V., Hagen, K., Johansson, S., Olsen, Sussi & Prentice, J., 1 nov. 2017, Academic Language in a Nordic Setting – Linguistic and Educational Perspectives. Fjeld, R., Hagen, K., Henriksen, B., Johansson, S., Olsen, S. & Prentice, J. (red.). University of Oslo, s. 1-7 8 s. (OSLA Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  15. Udgivet

    Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language"

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 3-15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  16. Udgivet

    Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method

    Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I: Angles on the English-Speaking World. Vol. 4, s. 111-128

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  17. Udgivet

    Lærerens faglige udvikling

    Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 245-250 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel

    Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, Birgit, 2017, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, s. 34-61 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Med sprogbrugeren i centrum: et kontrastivt perspektiv på leksis

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Language Travels. A Festschrift for Torben Vestergaard. vol.39 2003 udg. Ålborg Universitet: Institut for sprog og internationale kulturstudier, s. 171-183

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  20. Udgivet

    Meeting the challenges of researching L2 collocational competence in domain specific language

    Henriksen, Birgit & Westbrook, Pete, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Mundtlig sprogproduktion

    Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). Samfundslitteratur, s. 103-114 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    N. Schmitt/M. McCarthy (eds)Vocabulary, Description, Acquisition & Pedagogy

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, I: Yuyan Wenzi Yingyong. 21, 3, s. 407-409

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  23. Udgivet

    Ord og tekst

    Andersen, L. & Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 157-168 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Ord og tekst: Sproglig opmærksomhed i engelskundervisningen i gymnasiet og HF

    Henriksen, Birgit, Christensen, B., Engberg-Pedersen, J. & Grønvold, M., 2000, København: Undervisningsministeriet. 176 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  25. Udgivet

    Perspectives on Foreign and second Language Pedagogy

    Albrechtsen, Dorte (red.), Henriksen, Birgit (red.), Mees, I. M. (red.) & Poulsen, E. (red.), 1998, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 304 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 7673