Birgit Henriksen
Professor Emerita
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Emil Holms Kanal 6, 2300 København S, KUA1
Danmark
- 2018
- Udgivet
Forandringsprocesser i begynder- og flersprogethedsdidaktikken – hvad kan vi lære af lærerkognitionen og den praksisnære professionsudvikling?
Daryai-Hansen, Petra, Henriksen, Birgit & Valvik, J., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 21-41 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
- Udgivet
General and academic high frequency vocabulary in Danish
Jakobsen, Anne Sofie, Coxhead, A. & Henriksen, Birgit, 2018, I : Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2018, 1, s. 64-89 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel
Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, Birgit, 2017, I : Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, s. 34-61 28 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Academic language in a Nordic setting – linguistic and educational perspectives
Fjeld, R. V. (red.), Hagen, K. (red.), Henriksen, Birgit (red.), Johansson , S. (red.), Olsen, Sussi (red.) & Prentice, J. (red.), 2017, Oslo: University of Oslo. 214 s. (Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi
- Udgivet
Fokus på arbejdet med elevernes ordforråd i alIe sprogfagene
Henriksen, Birgit, 2017, I : Sproglaereren. 2017, 2, s. 5-9 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Introduction
Fjeld, R. V., Hagen, K., Johansson, S., Olsen, Sussi & Prentice, J., 1 nov. 2017, Academic Language in a Nordic Setting – Linguistic and Educational Perspectives. Fjeld, R., Hagen, K., Henriksen, B., Johansson, S., Olsen, S. & Prentice, J. (red.). University of Oslo, s. 1-7 8 s. (OSLA Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Responding to Research Challenges Related to Studying L2 Collocational Use in Professional Academic Discourse.
Henriksen, Birgit & Westbrook, Pete, 1 dec. 2017, I : Vocabulary Learning and Instruction. 6, 1, s. 32-47 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Meeting the challenges of researching L2 collocational competence in domain specific language
Henriksen, Birgit & Westbrook, Pete, 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The need for research on academic vocabulary in the Danish context
Jakobsen, Anne Sofie & Henriksen, Birgit, 9 maj 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
- 2015
- Udgivet
Fagdidaktik i sprogfag
Andersen, H. L., Henriksen, Birgit, Fernández, S. S. & Fristrup, D., 2015, Frydenlund. 151 s. (Didaktik).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog
- Udgivet
Studies of Danish L2 learners’ vocabulary knowledge and the lexical richness of their written production in English
Henriksen, Birgit & Danelund, L., 1 okt. 2015, Lexical issues in L2 writing. Pietilä, P., Doró, K. & Pípalová, R. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 29-56Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
- Udgivet
Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn
Andersen, H. L. (red.), Fernandez, S. S. (red.), Fristrup, D. (red.) & Henriksen, Birgit (red.), 2014, Samfundslitteratur. 266 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi
- Udgivet
Ord og tekst
Andersen, L. & Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 157-168 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Lærerens faglige udvikling
Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 245-250 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mundtlig sprogproduktion
Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Henriksen, B. (red.). Samfundslitteratur, s. 103-114 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sprogsyn og læringssyn
Henriksen, Birgit, 2014, Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. Andersen, H. L., Fernandez, S., Fristrup, D. & Birgit, H. (red.). Samfundslitteratur, s. 21-34 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Akademiske ord og fraser - et nordisk projekt
Henriksen, Birgit & Jakobsen, Anne Sofie, 2013, I : Sprogforum. 56, s. 49-55Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Researching L2 learners’ collocational competence and development - a progress report
Henriksen, Birgit, 2013, L2 vocabulary acquisition, knowledge and use. Bardel, C., Laufer, B. & Lindqvist, C. (red.). Erosla, s. 29-56 27 s. (Eurosla Monographs Series, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2012
- Accepteret/In press
Developing Academic Word Lists for Swedish, Norwegian and Danish – a joint research project
Johansson Kokkinakis, S., Sköldberg, E., Henriksen, Birgit, Kinn, K. & Bondi Johannessen , J., 2012, (Accepteret/In press) Fjeld, R. V. & J. M. Torjusen (red.) (2012): Proceedings of the 15th EURALEX International Congress 7‒11 August, 2012, Oslo. University of OsloPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Slurapport for netværks-, analyse- og formidlingsprojekt vedr. fremmedsprogsfagenes profil, faglige identitet og anvendelsesorientering i de gymnasiale uddannelser, Runde 1/2011-2012
Andersen, H. L., Henriksen, Birgit, Skovgaard Andersen, M., Fernandez, S. S., Fristrup, D. & Nørrelund-Madsen, S., 2012, http://gymnasiesprogprojekt.squarespace.com/ slutrapporter/slutrapport-for-runde-1/.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport
- Udgivet
Hvordan lærer fremmedsprogselever sprog?
Henriksen, Birgit, 2012, English Teachers on the Move. Didaktik, faglighed og visioner. Knudsen, H., Sørensen, S. & Hohwü Nielsen, B. (red.). Engelskelærerforeningens forlag, s. 51-59 9 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- 2011
- Udgivet
Bridging the Linguistic and Affective Gaps: The Impact of a Short, Tailor-made Language Course on a Danish University Lecturer's Ability to Lecture with Confidence in English
Westbrook, Pete & Henriksen, Birgit, aug. 2011, Policies, Principles, Practices: New directions in foreign language education in the era of educational glaobalization. Cancino, R., Dam, L. & Jæger, K. (red.). 2011 udg. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, Bind 1. s. 188-212 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2009
- Udgivet
Det oversete ordforråd?
Henriksen, Birgit, 2009, Sprogfag i forandring: Pædagogik og praksis. 1 udg. Gylling: Samfundslitteratur, s. 205-229 24 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Processes in the development of L2 collocational knowledge - a challenge for language learners, researchers and teachers
Henriksen, Birgit & Stæhr, L. S., 2009, Researching Collocations in Another Language: Multiple Interpretations. Barfield, A. & Gyllstad, H. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 224-231 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2008
- Udgivet
Vocabulary and Writing in a First and Second Language: Processes and Development
Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2008, 1 udg. Houndsmills: Palgrave Macmillan. 248 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog
- 2006
- Udgivet
Elevernes aktive arbejde med ordforråd
Henriksen, Birgit, 2006, Wings Fantasy Teacher's Guide. København: Alinea, s. 23-28Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Exploring the quality of lexical knowledge in the language learner's L1 and L2
Henriksen, Birgit, 2006, Language Learners of Today. 2006:64 udg. Jyväskula: Lievestuore, s. 13-36Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Øvelser med ord
Henriksen, Birgit, 2006, I : P.S. - Praktisk sprog : Tidsskrift for undervisere i fremmedsprog. 21: årg., nr. 7, s. 4-8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Word class influence on word assoication test results
Nissen, H. B. & Henriksen, Birgit, 2006, I : International Journal of Applied Linguistics. 16, 3, s. 390-408Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Teaching collocations. Pedagogical implications based on a cross-sectional study of Danish EFL
Revier, R. L. & Henriksen, Birgit, 2006, Språk, lärende och utbilding i sikte. Rapport fra Pedagogiska fakulteten Åbo Akademi. Vasa: Åbo Akademi, s. 191-206Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Hvad sker der egentlig, når eleverne bruger leksikalske gættestrategier?
Svensson, H. L. & Henriksen, Birgit, 2006, I : Anglo-Files. 139, s. 24-32Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2005
- Udgivet
Writing in two languages: Attention to lexis in verbal protocols
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2005, The Power of Words. Karlstad: Universitetstrykeriet, s. 11-21Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2004
- Udgivet
Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?
Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2004, I : Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Writing and Vocabulary in Foreign Language Acquisition
Albrechtsen, Dorte (red.), Haastrup, K. (red.) & Henriksen, Birgit (red.), 2004, København: Museum Tusculanum.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi
- Udgivet
Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method
Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I : Angles on the English-Speaking World. Vol. 4, s. 111-128Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Mundtligt og skriftligt sprog - en skyttegravskrig?
Harder, Peter & Henriksen, Birgit, 2004, I : Sprogforum. Nummer 30, juni, s. 54-60Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
The Relationship between Vocabulary Size and Reading Comprehension in the L2
Henriksen, Birgit, Albrechtsen, Dorte & Haastrup, K., 2004, I : Angles on the English-Speaking World. vol. 4, s. 129-140Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Fagdidaktik og tværsproglighed
Stæhr, L. S., Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I : Anglo-Files. 134, s. 11-17 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2003
- Udgivet
Aim of the research project related to educational planning
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 71-78Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language"
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 3-15Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Processes in Foreign Language Writing and Vocabulary: Learner Development in L1 and L2
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 16-70Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces
Henriksen, Birgit, 2003, Portfolio Speak Out. Teacher's guide. København: Lindhardt & Ringhof, s. 18-20Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Med sprogbrugeren i centrum: et kontrastivt perspektiv på leksis
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Language Travels. A Festschrift for Torben Vestergaard. vol.39 2003 udg. Ålborg Universitet: Institut for sprog og internationale kulturstudier, s. 171-183Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2002
- Udgivet
Vejen til bedre sprogindlæring
Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2002, Årsberetning 2001 fra forskningsforum og de seks statslige forskningsråd. København: Forsknings- og Innovationsstyrelsen, s. 28-29Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- 2001
- Udgivet
The interrelationship between vocabulary acquisition theory and general SLA research
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2001, Eurosla Yearbook. John Benjamins Publishing CompanyPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2000
- Udgivet
Describing foreign language learners' productive vocabulary use and development
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, Language Use, Language Acquisition and Language History. Triér: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, s. 150-172Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
N. Schmitt/M. McCarthy (eds)Vocabulary, Description, Acquisition & Pedagogy
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, I : Yuyan Wenzi Yingyong. 21, 3, s. 407-409Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning
- Udgivet
Ord og tekst: Sproglig opmærksomhed i engelskundervisningen i gymnasiet og HF
Henriksen, Birgit, Christensen, B., Engberg-Pedersen, J. & Grønvold, M., 2000, København: Undervisningsministeriet. 176 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport
- Udgivet
Vocabulary acquisition: acquiring depth of knowledge through network building
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, I : International Journal of Applied Linguistics. 10, 2-2000, s. 221-240Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 1999
- Udgivet
Fokus på ord og ordindlæring
Henriksen, Birgit, 1999, I : Copenhagen Working Papers in L S P. 2, s. 57-69Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Mundtlighed
Henriksen, Birgit, 1999, I : Sprogforum. Maj 1999 nr. 14, s. 8-15Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Ordforråd og ordforrådsindlæring
Henriksen, Birgit, 1999, Studier i Dansk som andetsprog. København: Akademisk Forlag, s. 71-106Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Ordforrådsindlæring
Henriksen, Birgit, 1999, På sporet - en antologi om undervisning i dansk som andetsprog. Ringsted: Undervisningsministeriet, s. 83-92Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Three Dimensions of Vocabulary Development
Henriksen, Birgit, 1999, I : Studies in Second Language Acquistion (SSLA). 21, s. 303-317Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 1998
- Udgivet
Perspectives on Foreign and second Language Pedagogy
Albrechtsen, Dorte (red.), Henriksen, Birgit (red.), Mees, I. M. (red.) & Poulsen, E. (red.), 1998, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 304 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi
- Udgivet
Describing Learners' Lexical Competence across tasks and over time: A focus on Research Design
Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 1998, Perspectives on Lexical Acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 61-96Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Mundtlighed
Henriksen, Birgit, 1998, Fælles mål - om samarbejdet mellem sprogskole og Almen voksenuddannelse/VUC. København: Undervisningsministeriet, s. 39-49Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Vocabulary Acquisition: From Partial to Precise Understanding
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 1998, Perpectives on Lexical acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 97-124Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 1997
- Udgivet
Ordforrådsøvelser - vejen til et større ordforråd og en bedre teksttolkning?
Henriksen, Birgit, 1997, I : Anglo-Files. 101, s. 63-67Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 1995
- Udgivet
Arbejde med mundtligt elevsprog
Henriksen, Birgit, 1995, I : SELF - Tidsskrift for Seminariernes Engelsklærerforening. 95 - 1, s. 12-21Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Fremmedsprogspædagogikken - eksemplificeret ved 4 forskningsområder
Henriksen, Birgit, 1995, I : Hermes - Journal of Linguistics. 14 - 1995, s. 191-217Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Hvad vil det sige at kunne et ord? Ordforståelse og ordbeherskelse
Henriksen, Birgit, 1995, I : Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 12-18Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvordan husker man et ord? Fokus på forskellige opgavetyper
Henriksen, Birgit, 1995, I : Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 45-55Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvorfor et temanummer om ordforråd?
Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 1995, I : Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 5-11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Sproget på tværs - kulturmøde og personkonflikt
Henriksen, Birgit & Andersen, J. E., 1995, I : Uddannelse. 1 - januar 1995, s. 34-38Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 7673
Flest downloads
-
254
downloads
Responding to Research Challenges Related to Studying L2 Collocational Use in Professional Academic Discourse.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
62
downloads
Introduction
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet