Birgit Henriksen

Birgit Henriksen

Professor Emerita


Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 66Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    General and academic high frequency vocabulary in Danish. / Jakobsen, Anne Sofie; Coxhead, Averil; Henriksen, Birgit.

    I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning , Bind 2018, Nr. 1, 2018, s. 64-89.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Hvad sker der egentlig, når eleverne bruger leksikalske gættestrategier? / Svensson, Hanne Lindegaard; Henriksen, Birgit.

    I: Anglo-Files, Nr. 139, 2006, s. 24-32.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  3. Udgivet

    Hvad vil det sige at kunne et ord? Ordforståelse og ordbeherskelse. / Henriksen, Birgit.

    I: Sprogforum, Nr. 3. oktober 1995, 1995, s. 12-18.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Hvordan husker man et ord? Fokus på forskellige opgavetyper. / Henriksen, Birgit.

    I: Sprogforum, Nr. 3. oktober 1995, 1995, s. 45-55.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    Hvordan lærer fremmedsprogselever sprog? / Henriksen, Birgit.

    English Teachers on the Move. Didaktik, faglighed og visioner. red. / H. Knudsen; S. Sørensen; B. Hohwü Nielsen. Engelskelærerforeningens forlag, 2012. s. 51-59.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  6. Udgivet

    Hvorfor et temanummer om ordforråd? / Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    I: Sprogforum, Nr. 3. oktober 1995, 1995, s. 5-11.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. / Henriksen, Birgit.

    Portfolio Speak Out. Teacher's guide. København : Lindhardt & Ringhof, 2003. s. 18-20.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  8. Udgivet

    Introduction. / Fjeld, Ruth Vatvedt ; Hagen, Kristin; Johansson, Sofie; Olsen, Sussi; Prentice, Julia.

    Academic Language in a Nordic Setting – Linguistic and Educational Perspectives. red. / Ruth Fjeld; Kristin Hagen; Birgit Henriksen; Sofie Johansson; Sussi Olsen; Julia Prentice. University of Oslo, 2017. s. 1-7 (OSLA Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language". / Albrechtsen, Dorte; Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7. udg. 2003. s. 3-15.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  10. Udgivet

    Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method. / Haastrup, Kirsten; Albrechtsen, Dorte; Henriksen, Birgit.

    I: Angles on the English-Speaking World, Nr. Vol. 4, 2004, s. 111-128.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 7673