Dorte Albrechtsen

Dorte Albrechtsen

Lektor emerita


Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 23Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2020
  2. Udgivet

    Danish EFL High School Learners’ Writing Development over Time in L1 and L2

    Albrechtsen, Dorte & Larsen, Sanne, 1 jun. 2020, Studies and Essays on Learning, Teaching and Assessing L2 Writing in Honour of Alister Cumming. Cambridge Scholars Publishing, s. 56-80

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2018
  4. Udgivet

    At bygge bro mellem sproglig læring og emner fra skolens andre fag

    Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 76-90 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  5. Udgivet

    Indledning og læsevejledning

    Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 7-18

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  6. Udgivet

    Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed

    Daryai-Hansen, Petra (red.) & Albrechtsen, Dorte (red.), 2018, København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik. 320 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  7. 2008
  8. Udgivet

    Vocabulary and Writing in a First and Second Language: Processes and Development

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2008, 1 udg. Houndsmills: Palgrave Macmillan. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2006
  10. Udgivet

    Product and process in argumentative writing produced by foreign language learners: A preliminary investigation

    Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2006, Lines and Traces. Florby, G. & Aijmer, K. (red.). 93 udg. Göteborg: Acta Universitatis Gothenburgensis, s. 53-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. 2005
  12. Udgivet

    Writing in two languages: Attention to lexis in verbal protocols

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2005, The Power of Words. Karlstad: Universitetstrykeriet, s. 11-21

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  13. 2004
  14. Udgivet

    Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2004, I : Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  15. Udgivet

    Fagdidaktik og tværsproglighed

    Stæhr, L. S., Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I : Anglo-Files. 134, s. 11-17 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  16. Udgivet

    Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method

    Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I : Angles on the English-Speaking World. Vol. 4, s. 111-128

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 9673