Petra Daryai-Hansen

Petra Daryai-Hansen

Lektor


  1. 2018
  2. Udgivet

    Perspektiver på Sprogprofilernes særlige lærings- og undervisningsrum – Om CLIL-tilgangen og den didaktiske trekant

    Daryai-Hansen, Petra, Barfod, S. & Schwarz, L., 2018, Hvis du ikke kan sproget ... Om flersprogethed og læring på RUC’s Sprogprofiler. Bojsen, H. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Special Issue on Developing Language Awareness Through a Pluralistic Approach: The Case of the Baltic and Nordic Countries

    Daryai-Hansen, Petra, Layne, H. & Tonello, E., 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, 1, s. x-xvi 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. 2017
  5. Udgivet

    Green Kidz – et interkulturelt medborgerskabsprojekt i engelskundervisningen

    Daryai-Hansen, Petra & Schlifer, K., 2017, I: Sprogforum. 64, s. 31-38 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    A Call for (Trans)languaging: The Language Profiles at Roskilde University

    Daryai-Hansen, Petra, Barfod, S. & Schwarz, L., 2017, Translanguaging in Higher Education: Beyond Monolingual Ideologies. Mazak, C. M. & Carrol, K. (red.). Bristol, UK: Multilingual Matters, s. 29-49 21 s. (Bilingual Education and Bilingualism series, Bind 104).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    De 12 praksisanbefalinger - elevers og læreres erfaringer i en dansk kontekst

    Daryai-Hansen, Petra, 2017, Tidlig sprogstart i skolen. Søndergaard Gregersen, A. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 14-25

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  8. Udgivet

    Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel

    Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, Birgit, 2017, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, s. 34-61 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. 2016
  10. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Green Kidz: Young Learners Engage in Intercultural Environmental Citizenship in an English Language Classroom in Argentina and Denmark

    Porto, M., Daryai-Hansen, Petra, Arcuri, M. E. & Schifler, K., 2016, From principles to practice in education for intercultural citizenship. Byram, M. (red.). Multilingual Matters, s. 131-158 28 s. (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 30).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. 2015
  13. Udgivet

    Das DELA-NOBA Projekt: Éveil aux langues im nordisch-baltischen Kontext

    Daryai-Hansen, Petra, Meister, M. & Tonello, E., 2015, I: Babylonia. 15, 1, s. 38-43

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  14. Udgivet

    Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark

    Daryai-Hansen, Petra, Barfod, S. & Schwarz, L., 2015, I: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 20, 1, s. 159-180

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

ID: 131853010