Petra Daryai-Hansen
Lektor
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Emil Holms Kanal 6, 2300 København S, KUA1, Bygning: 24.3.44
Danmark
- 2021
- Udgivet
Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk
Daryai-Hansen, Petra & Berg, A. S., 2021, Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF). 41 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2020
- Udgivet
Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.
Aarøe, K. M. & Daryai-Hansen, Petra, 2020, I : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, s. 757-782 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Afsendt
CLIL LOTE transitions: A complex and innovative project – and a questionnaire
Daryai-Hansen, Petra, 2020, (Afsendt)Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
CLIL, Languages Other than English (LOTE), successful transitions: a first web-based expert meeting
Daryai-Hansen, Petra, 2020, 1 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Det gode brobygningsarbejde: fem centrale niveauer
Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tænketanken om Sprog – Styrk fremmedsprogene i gymnasiet . København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 36-39 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi
- Afsendt
EMILE LOTE transitions : un projet complexe et innovant – et un questionnaire
Daryai-Hansen, Petra, 2020, (Afsendt)Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
EMILE, les autres langues que l’anglais, les transitions réussies : une première réunion d’experts en ligne
Daryai-Hansen, Petra, 2020Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer
Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, I : Sproglaereren. 2020, 3, s. 42-45 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Accepteret/In press
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – centrale resultater med fokus på ungdomsuddannelserne
Daryai-Hansen, Petra & Hermann, M., 2020, (Accepteret/In press) I : Wissenswert. 42, s. 8-17 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog
Daryai-Hansen, Petra, Fischer-Rasmussen, A., Fenyvesi, K., Gebauer , M., Gorbahn, K., Hansen , C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther , P., 2020, København: Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, Københavns Universitet. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater
Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog. Daryai-Hansen, P., Fischer-Rasmussen, A-M., Fenyvesi, K., Gebauer, M., Gorbahn, K., Hansen, C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther, P. (red.). København: Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, Københavns Universitet, 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport
- Udgivet
Wenn ich über meine Antworten nachdenke, würde ich am liebsten das Handtuch werfen. Zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Deutschlehrkräften im Dänemark der Gegenwart
Daryai-Hansen, Petra, 2020, I : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, s. 783-811Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Afrapportering. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk.
Daryai-Hansen, Petra, 2019, 67 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfag
Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Meidell Sigsgaard, A., 2019, I : Sprogforum. 68, s. 46-53 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Intern og ekstern tværfaglighed i fremmedsprogsfag
Daryai-Hansen, Petra & Fernández, S. S., 2019, Tværfaglighed og fagligt samspil. Krogager Andersen, L., Hobel, P. & Holgersen, S-E. (red.). Århus: Aarhus Universitetsforlag, s. 35-62 27 s. (Didaktiske studier; Nr. 6).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi
- Udgivet
Mehrsprachigkeitsdidaktik im frühen DaF-Unterricht in Dänemark und Norwegen – Lehrer- und Schülerperspektiven
Daryai-Hansen, Petra, Lindemann, B. & Speitz, H., 2019, I : German as a Foreign Language. 1/2019, s. 45-71 28 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Signs of Plurilingualism: Current Plurilingual Countermoves in Danish Higher Education
Daryai-Hansen, Petra & Kirilova, Marta, jun. 2019, I : International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 4, 2, s. 43—58 16 s., 4.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sprogstrategier med fokus på flersprogethed
Daryai-Hansen, Petra, 2019, I : Sproglaereren. 2, s. 6-8 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Teachers’ Attitudes, Knowledge and Skills in Respect to the Language Awareness Approach
Daryai-Hansen, Petra, Lefever, S. & Rimšāne, I., 2019, I : International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 4, 2, s. 28-42 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2018
- Udgivet
At bygge bro mellem sproglig læring og emner fra skolens andre fag
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 76-90 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi
- Udgivet
Indledning og læsevejledning
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 7-18Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi
- Udgivet
Sproglig hierarkisering i en international dansk virksomhedskontekst. Om sprogrepræsentation og sprogvalgspraksis med fokus på tysk
Barfod, S. & Daryai-Hansen, Petra, 2018, I : RASK – International journal of language and communication. 48, s. 73-106 34 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Introduktion: RUC’s sprogprofiler: baggrund og udvikling af flersproget læring
Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra & Tranekjær, L., 2018, Hvis du ikke kan sproget ... Om flersprogethed og læring på RUC’s Sprogprofiler. Bojsen, H. (red.). Roskilde Universitetsforlag, 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi
- Udgivet
Tidlig fransk og tysk - undervisningsmateriale og lærernes kompetenceudvikling
Christiansen, A., Daryai-Hansen, Petra, Mesic, S. & von Holst, J., 2018, I : Sproglaereren. 1/2018, s. 11-18Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Brobygning i faget tysk
Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, Ken Joensen, 2018, I : Wissenswert. 35, s. 23-31 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 131853010
Flest downloads
-
587
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
451
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport
Udgivet -
34
downloads
Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet