Petra Daryai-Hansen

Petra Daryai-Hansen

Lektor


  1. 2003
  2. Udgivet

    Ils sont fous, les Français? Zur stereotypen Rezeption des französischen sprachnormativen Diskurses. / Daryai-Hansen, Petra.

    Elleve indspark til Kultur- og Sprogmødestudier. red. / Anne Boukris. Roskilde : Roskilde Universitetscenter, 2003. s. 115-123.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  3. Udgivet

    Tendenzen des sprachnormativen Diskurses im Frankreich der Gegenwart. / Daryai-Hansen, Petra.

    Berlin : Freie Universität Berlin, 2003. 391 s. (RomLi).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  4. 2005
  5. Udgivet

    Der unbekümmerte Däne und der gründliche Deutsche? Sprachenpolitik der Gegenwart im deutsch-dänischen Vergleich. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Grenzfriedenshefte - Zeitschrift für deutsch-dänischen Dialog, Bind 3, 2005, s. 237-250.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. 2007
  7. Udgivet

    www.interkulturel-paedagogik.dk. / Daryai-Hansen, Petra.

    2007, Hjemmeside, finansieret af det Europæiske år for lige muligheder for alle.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  8. 2008
  9. Udgivet

    At give lige muligheder for alle. Materiale til interkulturel undervisning i 0.-3. klasse. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Sproglaereren, Bind 3, 2008, s. 23-24.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  10. Udgivet

    Promoting Linguistic Diversity: Reflections on the Language Policy of European Language Policy Conferences. / Daryai-Hansen, Petra.

    The Consequences of Mobility. red. / Bent Preisler. Roskilde : Roskilde Universitet, 2008. s. 272-275.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. 2010
  12. Udgivet
  13. Udgivet

    Repræsentationernes magt – sproglige hierarkiseringer i Danmark. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind 58, 2010, s. 87-105.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  14. 2011
  15. Udgivet

    Flersprogethed i limbo. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Sprogforum, Bind 51, 2011, s. 56-62.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    Modersmaal er vort hjertesprog. Indvandrersprogenes repræsentation i Danmark. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind 61, Nr. Tosprogethed i Danmark, 2011, s. 10-25.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Spot på forskningen. Mødet med fremmede sprog. Sproglige hierarkiseringer i den sprogpolitiske diskurs i nutidens Danmark og Tyskland. / Daryai-Hansen, Petra.

    Årsberetning 2010. Institut for Kultur og Identitet, Roskilde Universitet, 2011. s. 57.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  18. 2012
  19. Udgivet

    FREPA – A Set of Instruments for the Development of Plurilingual and Inter-/Transcultural Competences. / Daryai-Hansen, Petra; Schröder-Sura, Anna.

    I: Cultus: The Journal of Intercultural Mediation and Communication, Bind 5, 2012, s. 20-36.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  20. Udgivet

    REPT: Et værktøj til at uddanne verdensborgere. / Daryai-Hansen, Petra.

    I: Sprogforum, Bind 55, 2012, s. 46-52.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  21. Udgivet

    Rapport over Vækstforum Sjællands projekt Den mentale Bro. / Frederiksen, Karen-Margrete; Schulte, Klaus; Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Hvidtfeldt, Susanne; Tonello, Elisa.

    Roskilde, 2012.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

  22. Udgivet

    The Framework of Reference for Pluralistic Approaches to Languages and Cultures: A Complement to the CEFR to Develop Plurilingual and Intercultural Competence. / Candelier, Michel; Daryai-Hansen, Petra; Schröder-Sura, Anna.

    I: Innovation in Language Learning and Teaching, Bind 3, 2012, s. 243-257.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Tidlig fremmedsprogsundervisning på den Internationale Profilskole i København. / Daryai-Hansen, Petra; Lundh, Susanne; Mesic, Selma.

    I: Sproglaereren, Bind 2, 2012, s. 17-18.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  24. 2013
  25. Udgivet

    Den Mentale Bro - en regional læringspakke i tysk sprog og kultur. / Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Hvidtfeldt, Susanne.

    I: Sprogforum, Bind 56, 2013, s. 79-86.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Undersøgelse viser gode sprogkompetencer blandt RUC’s undervisere. / Daryai-Hansen, Petra; Kraft, Kamilla.

    I: RUC Nyt, 2013.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  27. 2014
  28. Udgivet

    Die REPA Deskriptoren – ein Instrument zur Evaluation interkultureller und mehrsprachiger Kompetenzen? / Daryai-Hansen, Petra; Stobbe, Natalja.

    Selbstevaluation interkultureller Erfahrungen. red. / Werner Müller-Pelzer . Göttingen : Cuvillier Verlag Göttingen, 2014. s. 75-96.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  29. Udgivet

    Sproglig opmærksomhed : en tilgang til at styrke sproglæring fra den tidlige barndom. / Moore, Danièle; Daryai-Hansen, Petra (Oversætter); Dupont Lundh, Susanne (Oversætter).

    I: Sprogforum, Bind 58, 2014, s. 41-48.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  30. Udgivet

    Sproglige ressourcer, praksisser og profiler: RUC som internationalt universitet. / Daryai-Hansen, Petra; Kraft, Kamilla.

    I: RASK – International journal of language and communication, 2014, s. 79-101.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Tidlig fransk og tysk – hvordan kan forskningsanbefalinger for den tidligere sprogstart omsættes til undervisningspraksis? / Daryai-Hansen, Petra; Søndergaard Gregersen, Annette; Dupont Lundh, Susanne; Mesic, Selma.

    I: Sprogforum, Bind 58, 2014, s. 60-67.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Tidligere sprogstart: begrundelser og praksisanbefalinger. / Daryai-Hansen, Petra; Søndergaard Gregersen, Annette; Søgaard, Karoline.

    I: Sprogforum, Bind 58, 2014, s. 19-25.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  33. Udgivet

    Überwindbare Barrieren : Berufsorientierter Fremdsprachenunterricht in der Fehmarnbeltregion. / Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Hvidtfeldt, Susanne.

    I: Revista de Lenguas para Fines Especificos, Bind 19, 2014, s. 60-79.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  34. Udgivet

    Undervisning på Sprogprofilerne – en praktisk indføring. / Watson, Catherine; Prag, Ebbe; Daryai-Hansen, Petra.

    2014, .

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 131853010