Sanne Larsen

Sanne Larsen

Tenure Track Adjunkt


  1. Udgivet

    A Brief History of Greenlandic Healthcare Development and the Teaching of Interpreting

    Grove, A. & Larsen, Sanne, mar. 2020, Multilingual Healthcare: A Global View on Communicative Challenges. Hohenstein, C. & Lévy-Tödter, M. (red.). Cham: Springer, s. 157-190

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Acknowledging the Role of Language in English Medium Instruction: Experiences from a Pilot Project Intervention at University of Copenhagen

    Larsen, Sanne & Jensen, Frank, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Springer, s. 153-166 14 s. (Educational Linguistics; Nr. 44).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv

    Lindschouw, Jan Juhl, Larsen, Sanne, Kling, J., Albrechtsen, Dorte, Sandberg, Anna Lena, Behnke, Lars, Morollon Marti, Natalia & Reebirk, C., 2021, I: Sprogforum. 73, s. 23-34 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv (rapport)

    Lindschouw, Jan Juhl, Sandberg, Anna Lena, Morollon Marti, Natalia, Kling, J., Larsen, Sanne, Albrechtsen, Dorte, Behnke, Lars & Reebirk, C., 2021, Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv. 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportFormidling

  5. Udgivet

    Akademisk literacy i engelsk i et brobygningsperspektiv

    Kling, J., Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2021, I: Sprogforum. 73, s. 35-42

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  6. Udgivet

    CALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020

    Frederiksen, Karen-Margrete (red.), Larsen, Sanne (red.), Bradley, L. (red.) & Thouësny, S. (red.), 14 dec. 2020, Research-publishing.net. 369 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Danish EFL High School Learners’ Writing Development over Time in L1 and L2

    Albrechtsen, Dorte & Larsen, Sanne, 1 jun. 2020, Studies and Essays on Learning, Teaching and Assessing L2 Writing in Honour of Alister Cumming. Riazi, A. M., Shi, L. & Barkaoui, K. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 56-80

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Digital sprogundervisning i coronaens tid - refleksioner fra den første tid

    Frederiksen, Karen-Margrete (red.), Hvalsøe, P. (red.) & Larsen, Sanne (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 104 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Studier i parallelsproglighed.; Nr. Bind C14).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  9. Udgivet

    EMI Handbook

    Dimova, Slobodanka, Kling, J., Larsen, Sanne, Molino, A., Drljaca Margic, B., McAllister, D., Rubio, X., Bendazzoli, C., Irun, M., Pulcini, V., Vodopija Krstanovic, I., Stajduhar Mestrovic, I., Solly, M. & Crielsi, S., 2019, 118 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  10. Udgivet

    En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik

    Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

    Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  12. Udgivet

    Facilitators and Barriers for Young Medical Doctors Writing Their First Manuscript for Publication

    Raffing, R., Jensen, T. B., Larsen, Sanne, Konge, Lars, Møller, C. & Tønnesen, H., 2021, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 18, 16, 12 s., 8571.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Faglighed i gymnasiet - Engelsk: Delrapport 5

    Larsen, Sanne, Qvortrup, A., Klitgård, I., Jensen, Kim Ebensgaard, Thom, J. R., Grønvold, M., Brevik, L. M. & Tyberg, E., 2019, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 147 s. (Gymnasiepædagogik, Bind Særnummer).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

  14. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi

    Larsen, Sanne, Laursen, Katja Årosin & Skriver, Karen, 3 maj 2023, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. s. 25-40 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  16. Udgivet

    From Targeted Needs Assessment to Course Ready for Implementation—A Model for Curriculum Development and the Course Results

    Raffing, R., Larsen, Sanne, Konge, Lars & Tønnesen, H., 31 jan. 2023, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 20, 3, 11 s., 2529.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Genrepædagogik

    Lund, K. (red.), Jacobsen Perez, S. (red.), Jacobsen, S. K. (red.), Larsen, Sanne (red.) & Meidell Sigsgaard, A. (red.), 2016, 63 udg. Aarhus Universitetsforlag. 105 s. (Sprogforum).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  18. Udgivet

    More Languages for More Students: Practice, Ideology and Management

    Kirilova, Marta, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2023, Translanguaging and Epistemological Decentering in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 49-74

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet
  20. Udgivet

    Preface – CALL for widening participation

    Frederiksen, Karen-Margrete & Larsen, Sanne, 14 dec. 2020, CALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020. Frederiksen, K-M., Larsen, S., Bradley, L. & Thouësny, S. (red.). Research-publishing.net, s. xiii-xiv 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftForskningfagfællebedømt

  21. Udgivet

    Product and process in argumentative writing produced by foreign language learners: A preliminary investigation

    Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2006, Lines and Traces. Florby, G. & Aijmer, K. (red.). 93 udg. Göteborg: Acta Universitatis Gothenburgensis, s. 53-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  22. Udgivet

    Re-contextualising academic writing in English: Case studies of international students in Denmark

    Larsen, Sanne, 2013, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 291 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

  23. Udgivet

    Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?

    Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 89-97 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  24. Udgivet

    Testing L1 and FL writing with Internet access: effect on task complexity

    Jespersen, Dea & Larsen, Sanne, aug. 2019, s. 1. 1 s.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    The Evolution of EMI Research in European Higher Education

    Molino, A., Dimova, Slobodanka, Kling, J. & Larsen, Sanne, 2022, New York: Routledge. 236 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 1489782