Slobodanka Dimova

Slobodanka Dimova

Professor

  1. German teacher educataion: Teacher competence exam

    Dimova, Slobodanka (Konsulent)

    26 nov. 2018

    Aktivitet: Rådgivning - typerRådgivning

  2. ICLHE 2017

    Kling, J. (Arrangør) & Dimova, Slobodanka (Arrangør)

    4 okt. 20177 okt. 2017

    Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typerOrganisation af og deltagelse i konference

  3. ICLHE 2017 Conference Organizer (Ekstern organisation)

    Dimova, Slobodanka (Medlem)

    2016

    Aktivitet: Medlemskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  4. International Journal of Applied Linguistics (Tidsskrift)

    Dimova, Slobodanka (Anmeldelsesredaktør)

    2012 → …

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerPeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

  5. International Language Testing Association (ILTA) (Ekstern organisation)

    Dimova, Slobodanka (Formand)

    20192020

    Aktivitet: Medlemskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  6. International Language Testing Association (ILTA) (Ekstern organisation)

    Dimova, Slobodanka (Medlem)

    20182019

    Aktivitet: Medlemskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  7. Journal of English for Academic Purposes (Tidsskrift)

    Dimova, Slobodanka (Anmeldelsesredaktør)

    20152018

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerPeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

  8. Journal of English-Medium Instruction (Tidsskrift)

    Dimova, Slobodanka (Medlem af redaktionsgruppen)

    2020 → …

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerRedaktør af tidsskriftForskning

  9. Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen (Ekstern organisation)

    Dimova, Slobodanka (Medlem)

    2020 → …

    Aktivitet: Medlemskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  10. Language Assessment Quarterly (Tidsskrift)

    Dimova, Slobodanka (Anmeldelsesredaktør)

    2018 → …

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerPeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

ID: 40091268