From Implicit Norms to Explicit Skills - Focusing on Danish Academic Vocabulary

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TitelAcademic Language in a Nordic Setting – Linguistic and Educational Perspectives
RedaktørerRuth Vatvedt Fjeld, Kristin Hagen, Birgit Henriksen, Sofie Johansson, Sussi Olsen, Julia Prentice
Antal sider17
ForlagUniversity of Oslo
Publikationsdato11 dec. 2017
Sider59-76
StatusUdgivet - 11 dec. 2017
NavnOSLA Oslo Studies in Language
Nummer3
Vol/bind9
ISSN1890-9639

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 186645484