Telecollaboration and sociopragmatic awareness in the foreign language classroom

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Originalsprog	Engelsk
Tidsskrift	Innovation in Language Learning and Teaching
Vol/bind	10(1)
Sider (fra-til)	34-48
ISSN	1750-1229
DOI	https://doi.org/10.1080/17501229.2016.1138577
Status	Udgivet - 2016

ID: 248332629