Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Standard

Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis. / Drachmann, Natascha; Daryai-Hansen, Petra; Krogager Andersen, Line.

I: Sproglaereren, Bind 2023, Nr. 3, 10.2023, s. 29-34.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Harvard

Drachmann, N, Daryai-Hansen, P & Krogager Andersen, L 2023, 'Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis', Sproglaereren, bind 2023, nr. 3, s. 29-34.

APA

Drachmann, N., Daryai-Hansen, P., & Krogager Andersen, L. (2023). Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis. Sproglaereren, 2023(3), 29-34.

Vancouver

Drachmann N, Daryai-Hansen P, Krogager Andersen L. Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis. Sproglaereren. 2023 okt.;2023(3):29-34.

Author

Drachmann, Natascha ; Daryai-Hansen, Petra ; Krogager Andersen, Line. / Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis. I: Sproglaereren. 2023 ; Bind 2023, Nr. 3. s. 29-34.

Bibtex

@article{0adf0f712f6f4c0289aff4cc34d1199f,
title = "Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis",
author = "Natascha Drachmann and Petra Daryai-Hansen and {Krogager Andersen}, Line",
year = "2023",
month = oct,
language = "Dansk",
volume = "2023",
pages = "29--34",
journal = "Sproglaereren",
issn = "0108-6154",
number = "3",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis

AU - Drachmann, Natascha

AU - Daryai-Hansen, Petra

AU - Krogager Andersen, Line

PY - 2023/10

Y1 - 2023/10

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 2023

SP - 29

EP - 34

JO - Sproglaereren

JF - Sproglaereren

SN - 0108-6154

IS - 3

ER -

ID: 330520652