Department of English, Germanic and Romance Studies

  1. 2020
  2. Published

    Mundtlighed i et testperspektiv

    Dimova, Slobodanka, 2020, In : Sprogforum. 70, 2, p. 39 46 p.

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  3. Published

    Quando le frasi combattono per la nostra attenzione: Il caso di alternanza di modo in frasi completive collegate a pensare e credere

    Andersen, Anders, 2020, Linguaggi settoriali e specialistici: Sincronia, diacronia, traduzione, variazione. Atti dell'XIV Congresso SILFI, Società Internazionale di Linguistica e Filologia Italiana (Genova, 28-30 maggio). Firenze, p. 469-478

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  4. Published

    Review of Susan J. Wolfson, Romantic Shades and Shadows. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2018. 255p. $64.95. ISBN 1421425548 / 9781421425542

    Rix, Robert William, 2020, In : Journal for Eighteenth-Century Studies. 43, 2, p. 269-270 2 p.

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  5. Published

    The Poetics of Penal Transportation: Robert Southey's Botany-Bay Eclogues

    Rix, Robert William, 2020, In : Eighteenth-Century Studies. 53, 3, p. 429–46 17 p.

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  6. Published

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – centrale resultater med fokus på ungdomsuddannelserne

    Daryai-Hansen, Petra & Hermann, M., 2020, In : Wissenswert. 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  7. Published

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog

    Daryai-Hansen, Petra, Fischer-Rasmussen, A., Fenyvesi, K., Gebauer , M., Gorbahn, K., Hansen , C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther , P., 2020, Københavns Universitet, Institut for Engelsk, Germansk og Romansk. 5 p.

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  8. Published

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog. Daryai-Hansen, P., Fischer-Rasmussen, A-M., Fenyvesi, K., Gebauer, M., Gorbahn, K., Hansen, C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther, P. (eds.). Københavns Universitet, Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, 11 p.

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  9. Published

    Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.

    Aarøe, K. M. & Daryai-Hansen, Petra, 2020, In : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 757-782

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  10. Published

    Wenn ich über meine Antworten nachdenke, würde ich am liebsten das Handtuch werfen. Zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Deutschlehrkräften im Dänemark der Gegenwart

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, In : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25,1, p. 783-811

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  11. Accepted/In press

    ‘Amabilidad’, ‘atención’, ‘profesionalidad’. Valores sociales atribuidos por el paciente a su médico de cabecera y características de imagen social en la consulta médica

    Hernández-Flores, Nieves, 2020, (Accepted/In press) In : Discurso & Sociedad.

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