Lisbeth Verstraete-Hansen

Lisbeth Verstraete-Hansen

Associate Professor


Publication year:
All
1 - 7 out of 7Page size: 100
  1. 2014

  2. Intet karaktermord. / Øhrgaard, Per; Verstraete-Hansen, Lisbeth.

    In: Politiken, 03.11.2014, p. 6.

    Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Comment/debate › Communication

  3. Nej, vi har ikke fremført en konspirationsteori. / Øhrgaard, Per; Verstraete-Hansen, Lisbeth.

    In: Universitetsavisen, 27.10.2014.

    Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Communication

  4. Dimensionering: Er ræven sat til at vogte høns? / Øhrgaard, Per; Verstraete-Hansen, Lisbeth.

    In: Universitetsavisen, 24.10.2014.

    Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Communication

  5. Et sprogligt kapløb mod bunden. / Verstraete-Hansen, Lisbeth; Øhrgaard, Per.

    In: Information, 06.10.2014, p. 20.

    Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Comment/debate › Communication

  6. Fremmedsprog på universitetet - for profit only? En analyse af aktører og anbefalinger i dansk uddannelsespolitik. / Verstraete-Hansen, Lisbeth; Skovgaard Andersen, Mette.

    In: Acta Didactica Norge - nasjonalt tidsskrift for fagdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid, Vol. 8, No. 2, 19, 2014.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  7. Interkulturel kompetence. / Skovgaard Andersen, Mette; Verstraete-Hansen, Lisbeth.

    Fremmedsprog i Gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. ed. / Hanne Leth Andersen; Susana S. Fernández; Dorte Fristrup; Birgit Henriksen. Frederiksberg : Samfundslitteratur, 2014. p. 219-230.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  8. Paris ou la francophonie : L'orientation mondiale dans les programmes de français au Danemark. / Verstraete-Hansen, Lisbeth.

    In: Synergies Pays Scandinaves, No. 8, 2014, p. 75-87.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

ID: 129677170