Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?
Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen |
| Pages (from-to) | 22-26 |
| Publication status | Published - 2018 |
ID: 249498359