Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.

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Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung. / Aarøe, Karen Margrethe ; Daryai-Hansen, Petra.

In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol. 25, No. 1, 2020, p. 757-782.

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Aarøe, KM & Daryai-Hansen, P 2020, 'Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.', Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol. 25, no. 1, pp. 757-782. <https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1033/1030>

APA

Aarøe, K. M., & Daryai-Hansen, P. (2020). Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 25(1), 757-782. https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1033/1030

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Aarøe KM, Daryai-Hansen P. Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2020;25(1):757-782.

Author

Aarøe, Karen Margrethe ; Daryai-Hansen, Petra. / Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2020 ; Vol. 25, No. 1. pp. 757-782.

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RIS

TY - JOUR

T1 - Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänischen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.

AU - Aarøe, Karen Margrethe

AU - Daryai-Hansen, Petra

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 25

SP - 757

EP - 782

JO - Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

JF - Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

SN - 1205-6545

IS - 1

ER -

ID: 222421140