Variación sociopragmática en la enseñanza del español: aplicación didáctica de un cuestionario de hábitos sociales

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Original languageSpanish
JournalJournal of Spanish Language Teaching
Volume3
Issue number2
Pages (from-to)114-126
ISSN2324-7797
DOIs
Publication statusPublished - 2016

ID: 177066735