Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

  1. 2024
  2. Under udarbejdelse

    Language teachers' well-being in plurilingual education: Three portrays

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Under udarbejdelse) The psychology of multilingual learners and teachers. Sulis, G., Mercer, S. & Haukås, Å. (red.). Routledge

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Lesegebärden

    Hron, Irina (red.) & Benne, Christian (red.), 2024, 1 udg. Heidelberg: Universitätsverlag Winter. 316 s. (LESESZENEN).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  4. Accepteret/In press

    L’acquisition de la compétence écrite en français en Terminale et en première année à l’université – perspectives empiriques et introspectives

    Lindschouw, Jan Juhl, 2024, (Accepteret/In press) 11 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  5. Accepteret/In press

    Neighbor-Love: Poetics of Love and Agape

    Hron, Irina (red.) & Möller, H. (red.), 2024, (Accepteret/In press) Stockholm: Kungliga Vitterhetsakademien. 224 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  6. Accepteret/In press

    Northern/Southern Transfers: (Neo)colonialism, Racial Classification, and “Negro” Activism in Tiphanie Yanique’s Land of Love and Drowning

    Bone, Martyn, 2024, (Accepteret/In press) I: The Global South. 18

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Noten zur Gebärde: Leibhafte Lektüren

    Hron, Irina, 2024, Lesegebärden. Hron, I. & Benne, C. (red.). Heidelberg: Universitätsverlag Winter, s. 25-49 (LESESZENEN, Bind 1).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Accepteret/In press

    Olavo de Carvalho e a verdade de Deus

    Wink, Georg Walter, 2024, (Accepteret/In press) Pensadores-chave da direita radical. Sedgwick, M. (red.). Rio de Janeiro: RedTapioca

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Orbis Litterarum. International Review of Literary Studies: The Literary History of Philosophy

    Benne, Christian (red.) & Ebbersmeyer, Sabrina (red.), 2024, Orbis Litterarum. 128 s. (Orbis Litterarum; Nr. 1, Bind 79).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  10. Accepteret/In press

    Plurilingual Education across Educational Levels - Conceptualization, Curriculum Analysis and Recommendations for Further Development

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Accepteret/In press) I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  11. Udgivet

    RedHarvest

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2024

    Publikation: Bidrag der ikke har en tekstformSoftwareprogramForskning