Forskningsområder

  1. Udgivet

    Het einde van de midnight call, Welk een tÿdswinst

    Lunsing, W. M., 1997, I: Helemaal uit Groningen (HUG). 17, s. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  2. Udgivet

    Het gelÿk van de emotie

    Lunsing, W. M., 1997, I: Helemaal uit Groningen (HUG). 18, s. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  3. Udgivet

    Hincks Versus Rawlinson: The decipherment of the cuneiform system of writing: The decipherment of the cuneiform system of writing

    Larsen, M. T., 1997, Ultra terminum vagari: Scritti in onore di Carl Nylander. Roma: Quasar, s. 339-356

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  4. Udgivet

    Holan, Vladimir

    Skov-Larsen, J., 1997, Den Store Danske Encyklopædi. København: Danmarks Nationalleksikon, Bind 8. s. 536-536

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  5. Udgivet

    Homo viator: Um skaldskapin hjá Gunnari Hoydal

    Isaksen, Jógvan, 1997, Tórshavn: Antonia. 124 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Horats - Vir Amabilis

    Bang, Peter Fibiger, 1997, Holger Friis Johansen 1927-1996. Aarhus: Agora, Oldtid og Middelalder, Århus Universitet, s. 40-59 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  7. Udgivet

    Horizontal Intentionality and Transcendental Intersubjektivity

    Zahavi, Dan, 1997, I: Tijdschrift voor Filosofie. 59, 2, s. 18 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Hrabal, Bohumil

    Skov-Larsen, J., 1997, Den Store Danske Encyklopædi. København: Danmarks Nationalleksikon, Bind 9. s. 30-30

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  9. Udgivet

    Husserls Fænomenologi

    Zahavi, Dan, 1997, København: Gyldendal. 200 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  10. Udgivet

    Hvilken skriveundervisning har universitetet brug for? Retorisk tænkning og pædagogisk praksis

    Kock, Christian Erik J, 1997, Ulike perspektiv på læring og læringsforskning. Dysthe, O. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 29

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning