Drawing the line: A contested conceptual model in Danish 'child care talk'

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

discourse, metaphor, conflict
OriginalsprogEngelsk
TitelApproaches to Cognition through Text and Discourse
Udgivelses stedBerlin
ForlagMouton de Gruyter
Publikationsdato2004
Udgave147
Sider187-208
ISBN (Trykt)3-11-017791-9
StatusUdgivet - 2004

ID: 103843