Petra Daryai-Hansen
Associate Professor - Promotion Programme
Department of English, Germanic and Romance Studies
Emil Holms Kanal 6, 2300 København S
Denmark
- 2017
- Published
Green Kidz – et interkulturelt medborgerskabsprojekt i engelskundervisningen
Daryai-Hansen, Petra & Schlifer, K., 2017, In: Sprogforum. 64, p. 31-38 8 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
A Call for (Trans)languaging: The Language Profiles at Roskilde University
Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2017, Translanguaging in Higher Education: Beyond Monolingual Ideologies. Mazak, C. M. & Carrol, K. (eds.). Bristol, UK: Multilingual Matters, p. 29-49 21 p. (Bilingual Education and Bilingualism series, Vol. 104).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
De 12 praksisanbefalinger - elevers og læreres erfaringer i en dansk kontekst
Daryai-Hansen, Petra, 2017, Tidlig sprogstart i skolen. Søndergaard Gregersen, A. (ed.). København: Samfundslitteratur, p. 14-25Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Interkulturel kommunikativ kompetence
Daryai-Hansen, Petra, 2017, In: Wissenswert. 33, p. 17-25 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Interkulturel kommunikativ kompetence & autentiske tekster – en oplagt mulighed
Bjerre, K. & Daryai-Hansen, Petra, 2017, In: Sproglaereren. 2017, 1, p. 12-16 5 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Interkulturelle kommunikative Kompetenz. Ein Versuch der Operationalisierung aus dem Fach Deutsch in der dänischen Lehrerausbildung
Bjerre, K. & Daryai-Hansen, Petra, 2017, Spektrum Nord: Vielfalt der Ziele, Inhalte und Methoden in der Landeskunde. Geyer, K. & Grub, F. T. (eds.). Peter Lang, p. 53-70 18 p. (Nordeuropäische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture ).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel
Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, B., 2017, In: Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, p. 34-61 28 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Tidligere sprogstart med fokus på flersprogethed
Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2017, Fra viden til velfærd: forskning og udvikling i UCC. Balvig-Phillips, L. (ed.). Kbh.: Professionshøjskolen UCC, p. 45-45 1 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Communication
ID: 131853010
Most downloads
-
1715
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater: Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog
Research output: Book/Report › Report › Research
Published -
915
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
Published -
205
downloads
Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk
Research output: Book/Report › Report › Research
Published