Department of English, Germanic and Romance Studies

  1. 2020
  2. Published

    EMILE, les autres langues que l’anglais, les transitions réussies : une première réunion d’experts en ligne

    Daryai-Hansen, Petra, 2020

    Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

  3. Published

    Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, In : Sproglaereren. 2020, 3, p. 42-45 4 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  4. Accepted/In press

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – centrale resultater med fokus på ungdomsuddannelserne

    Daryai-Hansen, Petra & Hermann, M., 2020, (Accepted/In press) In : Wissenswert. 42, p. 8-17 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  5. Published

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog

    Daryai-Hansen, Petra, Fischer-Rasmussen, A., Fenyvesi, K., Gebauer , M., Gorbahn, K., Hansen , C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther , P., 2020, København: Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, Københavns Universitet. 5 p.

    Research output: Book/ReportReport

  6. Published

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog. Daryai-Hansen, P., Fischer-Rasmussen, A-M., Fenyvesi, K., Gebauer, M., Gorbahn, K., Hansen, C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther, P. (eds.). København: Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, Københavns Universitet, 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterResearch

  7. Published

    Wenn ich über meine Antworten nachdenke, würde ich am liebsten das Handtuch werfen. Zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Deutschlehrkräften im Dänemark der Gegenwart

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, In : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 783-811

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  8. Published

    Current Considerations on Integrating Content and Language in Multilingual Universities

    Dimova, Slobodanka & Kling, Joyce , 19 Aug 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Higher Education. Dimova, S. & Kling, J. (eds.). Cham: Springer, p. 1-12 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  9. Accepted/In press

    Language Assessment in EMI

    Dimova, Slobodanka, 2020, (Accepted/In press) Research Questions in Language Education: A Reference Guide for Teachers. Mohebbi, H. & Coombe, C. (eds.). Springer

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  10. Published

    Language Assessment of EMI Content Teachers: What Norms

    Dimova, Slobodanka, 2020, Language perceptions and practices in multilingual universities. Cham: Palgrave Macmillan, p. 351-378 28 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  11. Published

    Local Language Testing: Design, Implementation, and Development

    Dimova, Slobodanka, Yan, X. & Ginther, A., 2020, London / New York : Routledge. 232 p.

    Research output: Book/ReportBook

Previous 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...576 Next