Tidlig fransk og tysk – hvordan kan forskningsanbefalinger for den tidligere sprogstart omsættes til undervisningspraksis?
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Sprogforum |
Volume | 58 |
Pages (from-to) | 60-67 |
ISSN | 0909-9328 |
Publication status | Published - 2014 |
- Faculty of Humanities
Research areas
ID: 134966365