Sanne Larsen
Tenure Track Assistant Professor
Centre for Internationalisation and Parallel Language Use (CIP)
Emil Holms Kanal 4
2300 København S
ORCID: 0000-0001-6062-2838
1 - 4 out of 4Page size: 10
- Published
Digital sprogundervisning i coronaens tid - refleksioner fra den første tid
Frederiksen, Karen-Margrete (ed.), Hvalsøe, P. (ed.) & Larsen, Sanne (ed.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 104 p. (Københavnerstudier i tosprogethed. Studier i parallelsproglighed.; No. Bind C14).Research output: Book/Report › Book › Communication
- Published
Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?
Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, In: Sprogforum. 75, p. 89-97 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Fra forsøg til forankring: Flersproget faglig skrivning på bacheloruddannelsen i biokemi
Larsen, Sanne, Laursen, Katja Årosin & Skriver, Karen, 3 May 2023, In: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. p. 25-40 16 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv (rapport)
Lindschouw, Jan Juhl, Sandberg, Anna Lena, Morollon Marti, Natalia, Kling, J., Larsen, Sanne, Albrechtsen, Dorte, Behnke, Lars & Reebirk, C., 2021, Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv. 22 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Communication
ID: 1489782
Most downloads
-
167
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
108
downloads
EMI Handbook
Research output: Book/Report › Report › Research
Published -
54
downloads
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published