Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus, Professor, emeritus

Member of:


    1. Published

      Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

      Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 227-249

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    2. Published

      Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

      Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, In: Altinget.dk.

      Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Comment/debateCommunication

    3. Published

      More parallel please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 May 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 p. ( Tema Nord; No. 523, Vol. 2018).

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    4. Published

      More Parallel Please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 May 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 p. ( Tema Nord; No. 523, Vol. 2018 ).

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    5. Sproglig mangfoldighed i gymnasiet: Dansk som andetsprog

      Holmen, Anne & Lund, K., 2002, In: Dansk Noter. 1/2002, 1

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    6. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 Aug 2008, In: Folkeskolen. 4 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    7. Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?

      Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen ed. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    8. Forord til dansk udgave

      Holmen, Anne, 2011, (Submitted) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPreface/postscriptCommunication

    9. Aspekter af dansk som andetsprog

      Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs Forlag

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    10. Published

      Forord

      Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 5-9 5 p. (Inluderende fællesskaber).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    11. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

      Holmen, Anne, 2009, In: Sprog & Integration. 4, p. 4-5

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    12. Sprogvurderinger overser tosprogedes kompetencer

      Holmen, Anne, Normann Jørgensen, J. & Lehmkuhl, M., 2009, In: Sprog & Integration. 3, p. 26-27 2 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    13. Flersprogethed

      Holmen, Anne, 2005, Voksenpædagogisk Opslagsbog. 3. udgave ed. København: Christian Ejlers

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    14. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

      Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (ed.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, p. 108-125

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    15. Sproglig mangfoldighed

      Holmen, Anne, 2001, In: Sprogforum. 2001, 19

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    16. Klare mål i sprogpædagogikken: 2. reviderede udgave

      Holmen, Anne, 2006, Interkulturel Pædagogik.: Flere sprog - problem eller ressource?. 2. reviderede udgave ed. Vejle: Kroghs Forlag, 264 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    17. Published

      Små sprog fra et nordisk perspektiv

      Holmen, Anne, 2022, Framgång för små språk. Kvarfordt Niia, K. (ed.). Swedish Institute for Language and Folklore, p. 18-21

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    18. Published

      Equal access to education for refugees

      Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, p. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Vol. C12).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    19. Published

      Tradition og nytænkning - om en ildsjæls dagsordner

      Holmen, Anne, 2020, Afmælisrit til Audur hauksdottur sjötugrar: Festskrift til Audur Hauksdottirs 70-årsdag. Magnusson, G. (ed.). Reykjavik: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, p. 17-22 6 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    20. Published

      Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

      Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, p. 304-309 5 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    21. Diglossi

      Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    22. Undervisning af tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne, 2007, 1 ed. København: Danmarks Evalueringsinstitut. 119 p.

      Research output: Book/ReportReportCommunication

    23. Tosprogede elevers engelskkundskaber

      Holmen, Anne, 2006, In: Sprogforum.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    24. Published

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale engelsk?

      Holmen, Anne, 2022, In: AngloFiles, Journal of English Teaching. 205, 3, p. 61-66

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    25. Published

      Multietnolekt er en ny dialekt

      Holmen, Anne, 2021, Sjælland i glimt gennem 150 år. Spangsgaard, A. (ed.). Ringsted: Sjællandske Medier A/S, p. 159

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    26. Published

      Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen

      Holmen, Anne, 2021, In: Grænsen. 5, p. 43 1 p.

      Research output: Contribution to journalLiterature reviewCommunication

    27. Published

      Translanguaging - alle elevers læring i centrum

      Holmen, Anne & Thise, H., May 2020, In: Viden om Literacy. 27, p. 92-97 6 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    28. Published

      Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

      Holmen, Anne, 2016

      Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

    29. Linguistic Diversity

      Holmen, Anne, 2001, In: Sprogforum. 2001, 19

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    30. Pædagogisk praksis

      Holmen, Anne, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. København: Hans Reitzels Forlag, 238 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    31. Published

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale fremmedsprog?

      Holmen, Anne, 2022, In: Wissenswert. 47, 6 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    32. Published

      Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities

      Holmen, Anne (ed.) & Laursen, Katja Årosin (ed.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 p. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Vol. C12).

      Research output: Book/ReportAnthologyCommunication

    33. Published

      Translanguaging

      Holmen, Anne & Thise, H., 2019, In: Sprogforum. 68, p. 13-21

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    34. Published

      Er der behov for et nyt sprogsyn?

      Holmen, Anne, 18 Jun 2020, 3 p. GL

      Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

    35. Published

      Translanguaging pædagogik: Et udviklingsprojekt med mange gevinster

      Holmen, Anne & Thise, H., 2021, In: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 23, 1, p. 7-13

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    36. Published

      Translanguaging generelt og i skolens sprogfag

      Holmen, Anne, Oct 2023, In: Sproglaereren. 2, p. 5-7

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    37. Published

      Flere sprog i ungdomsuddannelserne: Translanguaging i praksis

      Holmen, Anne (ed.) & Thise, H. (ed.), 5 Mar 2024, Samfundslitteratur. 224 p.

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    38. Published

      Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn"

      Holmen, Anne, 2012, In: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 64, p. 17-19

      Research output: Contribution to journalComment/debateCommunication

    39. Formål med undervisningen i dansk som andetsprog

      Holmen, Anne, 2001, In: UFE-nyt. 2001, Tema

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    40. Published

      Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger

      Holmen, Anne, 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (eds.). 2. udgave ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 647-655

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    41. Published

      Fra privatpraktiserende til professionel

      Holmen, Anne & Lund, K., 25 Aug 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (eds.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, p. 32-37 6 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    42. Published

      Korpusanalyse

      Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, Jan 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (eds.). København: U Press, p. 235-238 4 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    43. Published

      Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

      Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (eds.). Hochschulrektorenkonferenz, Vol. 1. p. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; No. 2019, Vol. 1).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    44. Modersmålet: en ressource for de privilegerede

      Holmen, Anne, 2008, In: Sprogforum. 43, p. 7-16

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    45. Andetsprogspædagogik

      Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    46. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

      Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (eds.). 2. rev. ed. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, p. 47-66

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    47. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik?

      Holmen, Anne, 2010, In: Fokus. 52, p. 9-13 5 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    48. Published

      Det brogede gymnasium

      Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 102-119 18 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    Previous 1 2 Next

    ID: 33666627