Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus, Professor, emeritus

Member of:


    1. 2008
    2. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 Aug 2008, In: Folkeskolen. 4 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    3. 2009
    4. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

      Holmen, Anne, 2009, In: Sprog & Integration. 4, p. 4-5

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    5. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

      Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, p. 75-92

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    6. Sprogvurderinger overser tosprogedes kompetencer

      Holmen, Anne, Normann Jørgensen, J. & Lehmkuhl, M., 2009, In: Sprog & Integration. 3, p. 26-27 2 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    7. 2010
    8. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik?

      Holmen, Anne, 2010, In: Fokus. 52, p. 9-13 5 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    9. 2011
    10. Forord til dansk udgave

      Holmen, Anne, 2011, (Submitted) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPreface/postscriptCommunication

    11. 2012
    12. Published

      Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn"

      Holmen, Anne, 2012, In: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 64, p. 17-19

      Research output: Contribution to journalComment/debateCommunication

    13. 2013
    14. Published

      Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger

      Holmen, Anne, 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (eds.). 2. udgave ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 647-655

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    15. Published

      Universiteternes blinde plet

      Holmen, Anne, Jun 2013, In: Grænsen. 3, p. 40-44

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    16. 2016
    17. Published

      Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

      Holmen, Anne, 2016

      Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

    18. Published

      Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

      Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, In: Altinget.dk.

      Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Comment/debateCommunication

    19. 2017
    20. Published

      Det brogede gymnasium

      Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 102-119 18 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    21. Published

      Forord

      Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 5-9 5 p. (Inluderende fællesskaber).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    22. Published

      Fra privatpraktiserende til professionel

      Holmen, Anne & Lund, K., 25 Aug 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (eds.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, p. 32-37 6 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    23. 2018
    24. Published

      Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

      Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 227-249

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    25. Published

      Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

      Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, p. 304-309 5 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    26. Published

      Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

      Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, p. 250-261 12 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    27. Published

      More Parallel Please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 May 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 p. ( Tema Nord; No. 523, Vol. 2018 ).

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    28. Published

      More parallel please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 May 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 p. ( Tema Nord; No. 523, Vol. 2018).

      Research output: Book/ReportBookCommunication

    29. 2019
    30. Published

      Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

      Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (eds.). Hochschulrektorenkonferenz, Vol. 1. p. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; No. 2019, Vol. 1).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    31. Published

      Sprog og arbejde - hvad ved vi om kursisternes sproglige behov?

      Holmen, Anne, 2019, In: Fokus. 8 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    32. Published

      Translanguaging

      Holmen, Anne & Thise, H., 2019, In: Sprogforum. 68, p. 13-21

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    33. Published

      Korpusanalyse

      Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, Jan 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (eds.). København: U Press, p. 235-238 4 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    34. 2020
    35. Published

      Tradition og nytænkning - om en ildsjæls dagsordner

      Holmen, Anne, 2020, Afmælisrit til Audur hauksdottur sjötugrar: Festskrift til Audur Hauksdottirs 70-årsdag. Magnusson, G. (ed.). Reykjavik: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, p. 17-22 6 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    36. Published

      Translanguaging - alle elevers læring i centrum

      Holmen, Anne & Thise, H., May 2020, In: Viden om Literacy. 27, p. 92-97 6 p.

      Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    ID: 33666627