Birgit Henriksen

Birgit Henriksen

Professor Emerita


  1. Udgivet

    Hvorfor et temanummer om ordforråd? / Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    I: Sprogforum, Nr. 3. oktober 1995, 1995, s. 5-11.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  2. Udgivet

    Indlæring af ord og faste udtryk - en kompleks, gradvis og kontinuerlig proces. / Henriksen, Birgit.

    Portfolio Speak Out. Teacher's guide. København : Lindhardt & Ringhof, 2003. s. 18-20.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  3. Udgivet

    Introduction. / Fjeld, Ruth Vatvedt ; Hagen, Kristin; Johansson, Sofie; Olsen, Sussi; Prentice, Julia.

    Academic Language in a Nordic Setting – Linguistic and Educational Perspectives. red. / Ruth Fjeld; Kristin Hagen; Birgit Henriksen; Sofie Johansson; Sussi Olsen; Julia Prentice. University of Oslo, 2017. s. 1-7 (OSLA Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  4. Udgivet

    Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language". / Albrechtsen, Dorte; Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7. udg. 2003. s. 3-15.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  5. Udgivet

    Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method. / Haastrup, Kirsten; Albrechtsen, Dorte; Henriksen, Birgit.

    I: Angles on the English-Speaking World, Nr. Vol. 4, 2004, s. 111-128.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  6. Udgivet

    Lærerens faglige udvikling. / Henriksen, Birgit.

    Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. red. / Hanne Leth Andersen; Susana Fernandez; Dorte Fristrup; Birgit Henriksen. 1. udg. Samfundslitteratur, 2014. s. 245-250.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel. / Daryai-Hansen, Petra; Henriksen, Birgit.

    I: Studier i Læreruddannelse og Profession, Bind 2, Nr. 2, 2017, s. 34-61.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  8. Udgivet

    Med sprogbrugeren i centrum : et kontrastivt perspektiv på leksis. / Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    Language Travels. A Festschrift for Torben Vestergaard. vol.39 2003. udg. Ålborg Universitet : Institut for sprog og internationale kulturstudier, 2003. s. 171-183.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  9. Udgivet

    Meeting the challenges of researching L2 collocational competence in domain specific language. / Henriksen, Birgit; Westbrook, Pete.

    2016. Abstract fra Vocab@Tokyo international conference on vocabulary learning and teaching, Tokyo, Japan.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Mundtlig sprogproduktion. / Henriksen, Birgit.

    Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. red. / Hanne Leth Andersen; Susana Fernandez; Dorte Fristrup; Birgit Henriksen. Samfundslitteratur, 2014. s. 103-114.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Mundtlighed. / Henriksen, Birgit.

    Fælles mål - om samarbejdet mellem sprogskole og Almen voksenuddannelse/VUC. København : Undervisningsministeriet, 1998. s. 39-49.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  12. Udgivet

    Mundtlighed. / Henriksen, Birgit.

    I: Sprogforum, Nr. Maj 1999 nr. 14, 1999, s. 8-15.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  13. Udgivet

    Mundtligt og skriftligt sprog - en skyttegravskrig? / Harder, Peter; Henriksen, Birgit.

    I: Sprogforum, Nr. Nummer 30, juni, 2004, s. 54-60.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  14. Udgivet

    N. Schmitt/M. McCarthy (eds)Vocabulary, Description, Acquisition & Pedagogy. / Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    I: Yuyan Wenzi Yingyong, Bind 21, Nr. 3, 2000, s. 407-409.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReview

  15. Udgivet

    Ord og tekst. / Andersen, Lise; Henriksen, Birgit.

    Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn. red. / Hanne Leth Andersen; Susana Fernandez; Dorte Fristrup; Birgit Henriksen. 1. udg. Samfundslitteratur, 2014. s. 157-168.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    Ord og tekst : Sproglig opmærksomhed i engelskundervisningen i gymnasiet og HF. / Henriksen, Birgit; Christensen, Birte; Engberg-Pedersen, Jonna; Grønvold, Mette.

    København : Undervisningsministeriet, 2000. 176 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  17. Udgivet

    Ordforråd og ordforrådsindlæring. / Henriksen, Birgit.

    Studier i Dansk som andetsprog. København : Akademisk Forlag, 1999. s. 71-106.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  18. Udgivet

    Ordforrådsindlæring. / Henriksen, Birgit.

    På sporet - en antologi om undervisning i dansk som andetsprog. Ringsted : Undervisningsministeriet, 1999. s. 83-92.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  19. Udgivet

    Ordforrådsøvelser - vejen til et større ordforråd og en bedre teksttolkning? / Henriksen, Birgit.

    I: Anglo-Files, Nr. 101, 1997, s. 63-67.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  20. Udgivet

    Perspectives on Foreign and second Language Pedagogy. / Albrechtsen, Dorte (Redaktør); Henriksen, Birgit (Redaktør); Mees, I.M. (Redaktør); Poulsen, E. (Redaktør).

    Odense : Syddansk Universitetsforlag, 1998. 304 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  21. Udgivet

    Processes in Foreign Language Writing and Vocabulary : Learner Development in L1 and L2. / Albrechtsen, Dorte; Henriksen, Birgit; Haastrup, Kirsten.

    Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7. udg. 2003. s. 16-70.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  22. Udgivet

    Processes in the development of L2 collocational knowledge - a challenge for language learners, researchers and teachers. / Henriksen, Birgit; Stæhr, Lars Stenius.

    Researching Collocations in Another Language: Multiple Interpretations. red. / Andy Barfield; Henrik Gyllstad. 1. udg. Palgrave Macmillan, 2009. s. 224-231.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  23. Udgivet

    Researching L2 learners’ collocational competence and development - a progress report. / Henriksen, Birgit.

    L2 vocabulary acquisition, knowledge and use. red. / C. Bardel; B. Laufer; C. Lindqvist. Erosla, 2013. s. 29-56 (Eurosla Monographs Series, Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    Responding to Research Challenges Related to Studying L2 Collocational Use in Professional Academic Discourse. / Henriksen, Birgit; Westbrook, Pete.

    I: Vocabulary Learning and Instruction, Bind 6, Nr. 1, 01.12.2017, s. 32-47.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  25. Udgivet

    Slurapport for netværks-, analyse- og formidlingsprojekt vedr. fremmedsprogsfagenes profil, faglige identitet og anvendelsesorientering i de gymnasiale uddannelser, Runde 1/2011-2012. / Andersen, Hanne Leth; Henriksen, Birgit; Skovgaard Andersen, Mette; Fernandez, Susana Silvia; Fristrup, Dorte ; Nørrelund-Madsen, Søren.

    http://gymnasiesprogprojekt.squarespace.com/ slutrapporter/slutrapport-for-runde-1/, 2012.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivningfagfællebedømt

ID: 7673