Slobodanka Dimova

Slobodanka Dimova

Lektor

  1. 2017
  2. Presentation on: 'Reading Strategies in EMI: Teacher and students´ perspectives'.

    Sophie J V Swerts Knudsen (Oplægsholder), Slobodanka Dimova (Oplægsholder)
    mar. 2017

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  3. “More Languages for More Students” - A Trans-Disciplinary Strategic Intervention

    Joyce Kling (Oplægsholder), Slobodanka Dimova (Oplægsholder)
    31 jan. 2017

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  4. Reinventing Language Testing at a Transnational University

    Slobodanka Dimova (Oplægsholder), Joyce Kling Soren (Oplægsholder)
    29 jan. 2017

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  5. EALTA (Ekstern organisation)

    Slobodanka Dimova (Medlem)
    2017

    Aktivitet: Medlemsskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  6. EALTA Executive Committee (Ekstern organisation)

    Slobodanka Dimova (Medlem)
    2017

    Aktivitet: Medlemsskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  7. 2016
  8. Akademisk læsning på fremmedsprog – færdigheder og strategier

    Sophie J V Swerts Knudsen (Oplægsholder), Slobodanka Dimova (Oplægsholder)
    29 sep. 2016

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  9. ALAPP 2016 Scientific Committee (Ekstern organisation)

    Slobodanka Dimova (Medlem)
    2016

    Aktivitet: Medlemsskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  10. ICLHE 2017 Conference Organizer (Ekstern organisation)

    Slobodanka Dimova (Medlem)
    2016

    Aktivitet: Medlemsskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  11. Language Testing (Tidsskrift)

    Slobodanka Dimova (Redaktør)
    2016

    Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typerRedaktør af tidsskriftForskning

  12. Language Testing (Tidsskrift)

    Slobodanka Dimova (Anmelder)
    2016

    Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typerRedaktør af tidsskriftForskning

ID: 40091268