Slobodanka Dimova

Slobodanka Dimova

Professor

ORCID: 0000-0002-0017-6255

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 54Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet

    CLIL AND ENGLISH-MEDIUM INSTRUCTION

    Kling, J. & Dimova, Slobodanka, 1 jan. 2023, The Routledge Handbook of Content and Language Integrated Learning. Taylor and Francis/Routledge, s. 69-83 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Bottom-up-implementering af Den Fælles Europæiske Referenceramme for Sprog i Danmark

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2023, I: Sprogforum. 75, s. 29-36 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Accepteret/In press

    English in North Macedonia

    Dimova, Slobodanka, 2023, (Accepteret/In press) The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes. Mezek, S., Bolton, K. & Davis, D. (red.). Wiley-Blackwell

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Local Language Testing Practice across Contexts

    Yan, X., Dimova, Slobodanka & Ginther, A., 2023, Educational Linguistics. Springer Science and Business Media B.V., s. 1-11 (Educational Linguistics, Bind 61).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Lærerkognition i sprogevaluering

    Kling Soren, J. & Dimova, Slobodanka, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 55-64 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2022
  8. Udgivet

    Emerging Assessment Needs and Solutions in EMI in Higher Education: Introduction

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., aug. 2022, I: Journal of English-Medium Instruction. 1, 2, s. 137-152 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    EMI Teacher Cognition: Exploring Lecturers' Experiences Across Europe

    Kling, J., Dimova, Slobodanka & Molino, A., 2022, Research on Integrating Language and Content in Diverse Settings. Christison, M. A., Crandall, J. & Christian, D. (red.). London / New York: Routledge, s. 157-163

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Language Assessment in English medium instruction

    Dimova, Slobodanka, 2022, Research Questions in Language Education and Applied Linguistics. Mohebbi, H. & Coombe, C. (red.). Cham: Springer, s. 333-338 (Springer Texts in Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Performance-based Speaking Tests: Possibilities in Local Language Testing

    Dimova, Slobodanka, 2022, I: Language Teaching Research Quarterly. 29, s. 120-133

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    The Evolution of EMI Research in European Higher Education

    Molino, A., Dimova, Slobodanka, Kling, J. & Larsen, Sanne, 2022, New York: Routledge. 236 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2021
  14. Udgivet

    Englishization in Danish higher education

    Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Kling, J., sep. 2021, The Englishization of Higher Education in Europe. Wilkinson, R. & Gabriëls, R. (red.). Amsterdam: Amsterdam University Press, s. 143-162

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Response processes in L2 writing tasks with Internet access

    Jespersen, Dea & Dimova, Slobodanka, 29 mar. 2021, I: Apples – Journal of Applied Language Studies. 15, 1, s. 19–38

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Assessing English for professional purposes: Interview with Ute Knoch and Susy Macqueen

    Dimova, Slobodanka, 2021, I: Language Testing. 38, 4, s. 627-633 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    La certification des compétences langagières des enseignantspour dispenser des cours en anglais dans l'enseignementsupérieur

    Dimova, Slobodanka, 2021, I: ASp. 79, s. 29-47 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2020
  19. Udgivet

    English language requirements for enrolment in EMI programs in higher education: A European case

    Dimova, Slobodanka, sep. 2020, I: Journal of English for Academic Purposes. 47, 13 s., 100896.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Current Considerations on Integrating Content and Language in Multilingual Universities

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 19 aug. 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Higher Education. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 1-12 13 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Integrating Content and Language in Multilingual Universities

    Dimova, Slobodanka (red.) & Kling, J. (red.), 10 aug. 2020, Cham: Springer. (Educational Linguistics, Bind 44).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    THE ROLE OF FEEDBACK IN THE DESIGN OF A TESTING MODEL FOR SOCIAL JUSTICE

    Dimova, Slobodanka, jun. 2020, I: Journal of Contemporary Philology. 3, 1, s. 27-47 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Language Assessment of EMI Content Teachers: What Norms

    Dimova, Slobodanka, 2020, Language perceptions and practices in multilingual universities. Cham: Palgrave Macmillan, s. 351-378 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Local Language Testing: Design, Implementation, and Development

    Dimova, Slobodanka, Yan, X. & Ginther, A., 2020, London / New York : Routledge. 232 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Mundtlighed i et testperspektiv

    Dimova, Slobodanka, 2020, I: Sprogforum. 70, 2, 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  26. 2019
  27. Udgivet

    Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

    Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  28. Udgivet

    Book Review: English Medium Instruction by Ernesto Marcaro

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2019, I: TESOL Quarterly. 53, 4, s. 906-908 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    EMI Handbook

    Dimova, Slobodanka, Kling, J., Larsen, Sanne, Molino, A., Drljaca Margic, B., McAllister, D., Rubio, X., Bendazzoli, C., Irun, M., Pulcini, V., Vodopija Krstanovic, I., Stajduhar Mestrovic, I., Solly, M. & Crielsi, S., 2019, 118 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  30. Udgivet

    Linking the TOEPAS with the CEFR: Technical report

    Dimova, Slobodanka, 2019, 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 40091268