Slobodanka Dimova
Professor
Center for Internationalisering og Parallelsproglighed
Emil Holms Kanal 4
2300 København S
- 2022
- Udgivet
Language Assessment in English medium instruction
Dimova, Slobodanka, 2022, Research Questions in Language Education and Applied Linguistics. Mohebbi, H. & Coombe, C. (red.). Cham: Springer, s. 333-338 (Springer Texts in Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Performance-based Speaking Tests: Possibilities in Local Language Testing
Dimova, Slobodanka, 2022, I: Language Teaching Research Quarterly. 29, s. 120-133Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
EMI Teacher Cognition: Exploring Lecturers' Experiences Across Europe
Kling, J., Dimova, Slobodanka & Molino, A., 2022, Research on Integrating Language and Content in Diverse Settings. Christison, M. A., Crandall, J. & Christian, D. (red.). London / New York: Routledge, s. 157-163Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Evolution of EMI Research in European Higher Education
Molino, A., Dimova, Slobodanka, Kling, J. & Larsen, Sanne, 2022, New York: Routledge. 236 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
Assessing English for professional purposes: Interview with Ute Knoch and Susy Macqueen
Dimova, Slobodanka, 2021, I: Language Testing. 38, 4, s. 627-633 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Englishization in Danish higher education
Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Kling, J., sep. 2021, The Englishization of Higher Education in Europe. Wilkinson, R. & Gabriëls, R. (red.). Amsterdam: Amsterdam University Press, s. 143-162Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
La certification des compétences langagières des enseignantspour dispenser des cours en anglais dans l'enseignementsupérieur
Dimova, Slobodanka, 2021, I: ASp. 79, s. 29-47 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Response processes in L2 writing tasks with Internet access
Jespersen, Dea & Dimova, Slobodanka, 29 mar. 2021, I: Apples – Journal of Applied Language Studies. 15, 1, s. 19–38Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2020
- Udgivet
Current Considerations on Integrating Content and Language in Multilingual Universities
Dimova, Slobodanka & Kling, J., 19 aug. 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Higher Education. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 1-12 13 s. (Educational Linguistics, Bind 44).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
English language requirements for enrolment in EMI programs in higher education: A European case
Dimova, Slobodanka, sep. 2020, I: Journal of English for Academic Purposes. 47, 13 s., 100896.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 40091268
Flest downloads
-
2474
downloads
Reduction in language testing
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
143
downloads
Assessing EMI Lecturer Language Proficiency Across Disciplines
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
106
downloads
Pronunciation Assessment in the Context of World Englishes
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet