Slobodanka Dimova

Slobodanka Dimova

Professor

ORCID: 0000-0002-0017-6255

Udgivelsesår:
Alle
1 - 50 ud af 62Pr. side: 50
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Norman Segalowitz, Cognitive Bases of Second Language Fluency

    Dimova, Slobodanka, 2012, I: Language Testing. 29, 1, s. 153-156

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Life after oral English certification: The consequences of the Test of Oral English Proficiency for Academic Staff for EMI lecturers

    Dimova, Slobodanka, apr. 2017, I: English for Specific Purposes. 46, April, s. 45-58 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Local Language Testing: Design, Implementation, and Development

    Dimova, Slobodanka, Yan, X. & Ginther, A., 2020, London / New York : Routledge. 232 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Pronunciation Assessment in the Context of World Englishes

    Dimova, Slobodanka, 2017, Assessment in Second Language Pronunciation. Kang, O. & Ginther, A. (red.). New York: Routledge, s. 49-66 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    SJUSK in Language Assessment: Paper presented at the SJUSK Conference, Copenhagen, Denmark

    Dimova, Slobodanka & Jensen, C., 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    English in Macedonia

    Dimova, Slobodanka, jun. 2005, I: World Englishes. 24, 2, s. 187-202 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    English shop signs in Macedonia

    Dimova, Slobodanka, okt. 2007, I: English Today. 23, 3-4, s. 18-24 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Language Assessment of EMI Content Teachers: What Norms

    Dimova, Slobodanka, 2020, Language perceptions and practices in multilingual universities. Cham: Palgrave Macmillan, s. 351-378 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Assessing English for professional purposes: Interview with Ute Knoch and Susy Macqueen

    Dimova, Slobodanka, 2021, I: Language Testing. 38, 4, s. 627-633 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Internationalization of Danish Higher Education: Paper presented at the UME Conference, Ghent, Belgium

    Dimova, Slobodanka, 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Englishization in Danish higher education

    Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Kling, J., sep. 2021, The Englishization of Higher Education in Europe. Wilkinson, R. & Gabriëls, R. (red.). Amsterdam: Amsterdam University Press, s. 143-162

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Accepteret/In press

    English in North Macedonia

    Dimova, Slobodanka, 2023, (Accepteret/In press) The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes. Mezek, S., Bolton, K. & Davis, D. (red.). Wiley-Blackwell

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Linking the TOEPAS with the CEFR: Technical report

    Dimova, Slobodanka, 2019, 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  14. Udgivet

    Lecturers’ English Proficiency and University Language Polices for Quality Assurance

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2015, Integrating Content and Language in Higher Education: From Theory to Practice Selected Papers from the 2013 ICLHE Conference. . Wilkinson, R. & Walsh, M. L. (red.). Frankfurt: Peter Lang, s. 50-65 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    EMI Handbook

    Dimova, Slobodanka, Kling, J., Larsen, Sanne, Molino, A., Drljaca Margic, B., McAllister, D., Rubio, X., Bendazzoli, C., Irun, M., Pulcini, V., Vodopija Krstanovic, I., Stajduhar Mestrovic, I., Solly, M. & Crielsi, S., 2019, 118 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  16. Udgivet

    La certification des compétences langagières des enseignantspour dispenser des cours en anglais dans l'enseignementsupérieur

    Dimova, Slobodanka, 2021, I: ASp. 79, s. 29-47 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Matura's Rocky Road to Success: Coping with Test Validity Issues

    Dimova, Slobodanka, 2012, Collaboration in Language Testing and Assessment. Language Testing and Evaluation. Volume 26. Tsagari, D. & Csepes, I. (red.). Peter Lang

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Teachers' voices about assessment

    Dimova, Slobodanka, 1 okt. 2023, I: Anglo-Files. 209, 3, s. 40-44 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Rådgivning

  19. Udgivet

    PLENARY: The Role of Language Assessment in the Implementation of Language Policies in Higher Education

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Book Review: English Medium Instruction by Ernesto Marcaro

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2019, I: TESOL Quarterly. 53, 4, s. 906-908 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Teaching and learning English in Macedonia

    Dimova, Slobodanka, okt. 2003, I: English Today. 19, 4, s. 16-22 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Bottom-up-implementering af Den Fælles Europæiske Referenceramme for Sprog i Danmark

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2023, I: Sprogforum. 75, s. 29-36 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    English in Macedonian television commercials

    Dimova, Slobodanka, 2012, I: World Englishes. 31, 1, s. 15-29

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Current Considerations on Integrating Content and Language in Multilingual Universities

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 19 aug. 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Higher Education. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 1-12 13 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Reduction in language testing

    Dimova, Slobodanka & Jensen, Christian, 2013, New Perspectives on Speech in Action: Proceedings of the 2nd SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. 1 udg. Samfundslitteratur, s. 41-58

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Assessing EMI Lecturer Language Proficiency Across Disciplines

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2018, I: TESOL Quarterly. 50, s. 634-656 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Functional orientation to grammar in language teaching and assessment: The sentence and beyond

    Dimova, Slobodanka, mar. 2022, I: Sproglaereren. 1, s. 10-12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Rådgivning

  28. Udgivet

    Emerging Assessment Needs and Solutions in EMI in Higher Education: Introduction

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., aug. 2022, I: Journal of English-Medium Instruction. 1, 2, s. 137-152 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    Assessing English-Medium Instruction Lecturer Language Proficiency Across Disciplines

    Dimova, Slobodanka & Kling, J., 2018, I: TESOL Quarterly. 52, 3, s. 634-656 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    English in Macedonian commercial nomenclature

    Dimova, Slobodanka, 1 feb. 2008, I: World Englishes. 27, 1, s. 83-100 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    English-medium instruction in European higher education: English in Europe, Volume 3

    Dimova, Slobodanka (red.), Hultgren, A. K. (red.) & Jensen, Christian (red.), 26 jun. 2015, Boston/Berlin: Mouton de Gruyter. 326 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    English language requirements for enrolment in EMI programs in higher education: A European case

    Dimova, Slobodanka, sep. 2020, I: Journal of English for Academic Purposes. 47, 13 s., 100896.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Symposium 1 Quality Assurance in English Medium Higher Education: Transnational alignment of English competences for university lecturers

    Dimova, Slobodanka, 2020, s. 7. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Rådgivning

  34. Udgivet

    The impact of TOEPAS as a Language Policy Tool: Paper presented at the EALTA conference, Istanbul, Turkey

    Dimova, Slobodanka, 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  35. Udgivet

    English-medium instruction in European higher education: English in Europe

    Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, De Gruyter. 326 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  36. Udgivet

    THE ROLE OF FEEDBACK IN THE DESIGN OF A TESTING MODEL FOR SOCIAL JUSTICE

    Dimova, Slobodanka, jun. 2020, I: Journal of Contemporary Philology. 3, 1, s. 27-47 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  37. Udgivet

    English, the Internet and computer terminology in Macedonia

    Dimova, Slobodanka, 1 aug. 2007, I: World Englishes. 26, 3, s. 373-387 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  38. Udgivet

    INVITED TALK: Language Assessment in Higher Education: What are the differences between USA and Denmark?

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Rådgivning

  39. Udgivet

    Performance-based Speaking Tests: Possibilities in Local Language Testing

    Dimova, Slobodanka, 2022, I: Language Teaching Research Quarterly. 29, s. 120-133

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Teaching and learning English in Macedonia

    Dimova, Slobodanka, okt. 2003, I: English Today. 19, 4, s. 16-22 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    Mundtlighed i et testperspektiv

    Dimova, Slobodanka, 2020, I: Sprogforum. 70, 2, 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    English-medium instruction in European higher education: Review and future research

    Dimova, Slobodanka, Hultgren, A. K. & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, English-medium instruction in European higher education: English in Europe, Volume 3. Boston/Berlin: Mouton de Gruyter, s. 317-323 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  43. Udgivet

    Language Assessment in English medium instruction

    Dimova, Slobodanka, 2022, Research Questions in Language Education and Applied Linguistics. Mohebbi, H. & Coombe, C. (red.). Cham: Springer, s. 333-338 (Springer Texts in Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    INVITED TALK: Policy-driven assessment: Test of English Oral Proficiency for Academic Staff

    Dimova, Slobodanka, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning › fagfællebedømt

  45. Udgivet

    Integrating Content and Language in Multilingual Universities

    Dimova, Slobodanka (red.) & Kling, J. (red.), 10 aug. 2020, Cham: Springer. (Educational Linguistics, Bind 44).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  46. Udgivet

    Interaction Between Fluency Measures and Task Characteristics. Poster presented at the Fluency Workshop, Utrecht, the Netherlands.

    Ginther, A., Dimova, Slobodanka & park, S., 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Conceptual and empirical relationships between temporal measures of fluency and oral English proficiency with implications for automated scoring

    Ginther, A., Dimova, Slobodanka & Yang, R., 1 jan. 2010, I: Language Testing. 27, 3, s. 379-399 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    Introduction: English-medium instruction in european higher education: From the north to the south

    Hultgren, A. K., Jensen, Christian & Dimova, Slobodanka, 26 jun. 2015, English-Medium Instruction in European Higher Education: English in Europe. De Gruyter, Bind 3. s. 1-15 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Introduction: English-medium instruction in European higher education: from the North to the South

    Hultgren, A. K., Dimova, Slobodanka & Jensen, Christian, 26 jun. 2015, English-medium instruction in European higher education: English in Europe. Volume 3. Dimova, S., Hultgren, A. K. & Jensen, C. (red.). Boston/Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-15 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  50. Udgivet

    Response processes in L2 writing tasks with Internet access

    Jespersen, Dea & Dimova, Slobodanka, 29 mar. 2021, I: Apples – Journal of Applied Language Studies. 15, 1, s. 19–38

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 40091268