Natascha Drachmann

Natascha Drachmann

Guest Researcher

ORCID: 0000-0002-5564-8985

Publication year:
All
31 - 40 out of 43Page size: 10
  1. 2022
  2. Published

    Podcast: Flere sprog i spil - om flersprogethedsdidaktik

    Drachmann, Natascha & Hansen, S. V., Jan 2022, Stemmer fra Skolen.

    Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication

  3. Published

    Rethinking Language Awareness in the Context of Plurilingual Education -: a Study across Educational Levels in Denmark

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2022, 7 p.

    Research output: Working paper › Research

  4. 2021
  5. Published

    Interkulturel og flersproget kompetence - en integreret tilgang på tværs af fremmedsprogsfagene

    Drachmann, Natascha, Löbl, S. K. & Søgaard, Karoline Emilie, 2021, In: Sproglaereren. 3, p. 6-10

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  6. 2020
  7. Published

    Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, In: Sproglaereren. 2020, 3, p. 42-45 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  8. 2019
  9. Published

    Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfag

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Meidell Sigsgaard, A., 2019, In: Sprogforum. 68, p. 46-53 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  10. Published

    Grammatik og kontekstualiseret grammatikundervisning - Was ist das im Fach Deutsch?

    Bjerre, K. & Drachmann, Natascha, 2019, In: Sproglaereren. 3, p. 28-31

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  11. Published

    Kontekstualiseret grammatikundervisning

    Bjerre, K. & Drachmann, Natascha, 2019, In: Wissenswert. 39, p. 30-38

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  12. 2018
  13. Published

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 227-249

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  14. Published

    Flersprogethedsdidaktik – byg bro mellem sprog i den tidlige tyskundervisning

    Drachmann, Natascha & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 277-288 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication

  15. Published

    Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, In: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. p. 22-26

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 182568082