Anbefalinger til en styrket flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag og i Almen Sprogforståelse i gymnasiet: Arbejdsnotat på baggrund af PE-LAL-projektets afsluttende stakeholderworkshop
Research output: Memorandum/exposition › Memorandum
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 2023 |
Number of pages | 7 |
Publication status | Published - 2023 |
ID: 370212118