Evaluering og læremålsformulering i fremmedsprogsundervisningen. Europæisk didaktisk udviklingsprojekt med særligt henblik på faget tysk
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
Fremmedsprogsdidaktik, tyskundervisning, eksamen, evaluering, skriftsprog
Original language | English |
---|---|
Journal | Sproglaereren |
Issue number | 2 |
Pages (from-to) | 20-24 |
ISSN | 0108-6154 |
Publication status | Published - 1993 |
ID: 283182