Fördermaßnahmen für Deutschstudienangebote an Universitäten und Hochschulen
Was hilft wirklich und/oder hilft wirklich etwas?
Seminar mit Beate Lindemann, UiT Norwegian Arctic University.
Die Situation für das Fach Deutsch an Schulen, Universitäten und Hochschulen in Dänemark (und Norwegen) ist besorgniserregend. Inwiefern wird die Situation von den nationalen Behörden als eine Krise oder Herausforderung wahrgenommen? Welche Maßnahmen zur Förderung der Deutschkenntnisse werden vorgeschlagen? Welche Maßnahmen werden von den Behörden umgesetzt oder zur Umsetzung empfohlen?
Wie empfinden die betroffenen Expert*innen an den Universitäten und Hochschulen die Situation und die eventuellen Maßnahmen?
Eingeladen wird zu einem Gespräch über die Situation an dänischen und norwegischen Universitäten und Hochschulen und zu einem Austausch bezüglich der Erfahrungen, die gerade dänische Kolleg*innen mit den Maßnahmen der Strategiepakete 2017 (Strategi for styrkelse af fremmedsprog) und 2021 (Sprogløftet) gemacht haben. Inwiefern werden die eingeleiteten Maßnahmen als hilfreich und erfolgversprechend aufgefasst? Welche anderen Maßnahmen (im allerweitesten Sinne) halten die Kolleg*innen als Expert*innen für sinnvoll(er)?
Tagesordnung
- Kurze Einleitung mit einer Auswahl von ersten Ergebnissen der Lehrenden-Umfrage von Bauer/Lindemann 2024 und einer kurzen Übersicht über Fördermaßnahmen in Dänemark und Norwegen (Beate Lindemann)
- Gespräch über die Situation des Faches an Universitäten und Hochschulen
- Gespräch / Austausch zu den Erfahrungen der dänischen Kolleg*innen mit den dänischen Fördermaßnahmen
- Ist ein gemeinsamer Weg vorstellbar? Ist er auch sinnvoll? Und wie könnte er aussehen?
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