Anne Holmen
Professor Emeritus, Professor emeritus
- Udgivet
Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities
Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C12).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling
Diglossi
Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Diversité linguistique
Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?
Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Engelsk på fremmarch i Sverige: Boganmeldelse
Holmen, Anne, dec. 2020, I: Sprog & Samfund. 2020, 4, s. 12-13 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
- Udgivet
Equal access to education for refugees
Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C12).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Er der behov for et nyt sprogsyn?
Holmen, Anne, 18 jun. 2020, 3 s. GLPublikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?
Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen
Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?
Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
ID: 33666627
Flest downloads
-
167
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet