Anne Holmen
Professor Emeritus, Professor emeritus
- Udgivet
"Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education
Holmen, Anne, 2014, I: Hermes. 53, s. 11-24Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity
Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen
Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Andetsprogspædagogik
Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Aspekter af dansk som andetsprog
Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
At blive en del af en arbejdsplads: om sprog og læring i praksis
Sørensen, M. S. & Holmen, Anne, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet. 76 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring
Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog
Holmen, Anne, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 47-55Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
At udvikle tale- og lyttefærdighed gennem samtaler
Møller Daugaard, L. & Holmen, Anne, 2004, Med språklige minoriteter i klassen: Andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen Damm AkademiskPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler
Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Betydning af sprog, tosprogethed og sprogligt bårne kulturformer for integrationsprocesserne
Holmen, Anne, 2002Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- E-pub ahead of print
Danish language legislation and de facto language policies
Holmen, Anne, 2024, (E-pub ahead of print) I: Current Issues in Language Planning. 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Dansk er flere ting: Forelæsning ved DPUs årsfest 2002
Holmen, Anne, 2003, Årsberetning 2002. Danmarks Pædagogiske UniversitetsforlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende
Holmen, Anne, 2016Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Dansk som andetsprog
Holmen, Anne, 17 mar. 2020, Dansk i brug. Galberg Jacobsen, H. (red.). København: Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. s. 365-377 13 s. (Dansk sproghistorie, Bind 4).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?
Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen udg. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
Dansk som andetsprog er kommet for at blive
Holmen, Anne, 2001, Dansk - vejen til integration. København: Modersmålselskabet og ReitzelPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole
Holmen, Anne, 2008, I: Cursiv. 2, s. 59-76Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Rådgivning
Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole
Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen
Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- Udgivet
Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag
Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen
Holmen, Anne, 2021, I: Grænsen. 5, s. 43 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
- Udgivet
Det brogede gymnasium
Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 10 jun. 2020, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det brogede gymnasium
Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Det flersprogede danske universitet
Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities
Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C12).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling
Diglossi
Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Diversité linguistique
Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?
Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.
Holmen, Anne, 2012, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?
Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks
Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik
Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Engelsk på fremmarch i Sverige: Boganmeldelse
Holmen, Anne, dec. 2020, I: Sprog & Samfund. 2020, 4, s. 12-13 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
- Udgivet
English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context
Henriksen, B., Holmen, Anne & Kling, J., 2018, Routledge. 199 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Equal access to education for refugees
Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C12).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Er der behov for et nyt sprogsyn?
Holmen, Anne, 18 jun. 2020, 3 s. GLPublikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?
Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen
Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Et blik på fremtiden
Holmen, Anne, 2022, Dansk i tusind år. Et omrids af sprogets historie. 3. udg (revideret) udg. København: Modersmål-Selskabet, s. 250-254Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag
Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?
Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?
Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Flere sprog i læringen: Translanguaging-pædagogik i praksis
Thise, H. & Holmen, Anne, 18 nov. 2021, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 180 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- Udgivet
Flere sprog i ungdomsuddannelserne: Translanguaging i praksis
Holmen, Anne (red.) & Thise, H. (red.), 5 mar. 2024, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 224 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
ID: 33666627
Flest downloads
-
180
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet