Flersprogethedsdidaktik på tværs af klassetrin - praksiserfaringer fra sproguger på Nørre Fælled Skole
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Dokumenter
- Drachmann et al 2022
Forlagets udgivne version, 1,1 MB, PDF-dokument
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Sproglaereren |
| Vol/bind | 1 |
| Sider (fra-til) | 31-35 |
| ISSN | 0108-6154 |
| Status | Udgivet - mar. 2022 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 282427137