Anne Holmen
Professor Emeritus, Professor emeritus
- 2020
- Udgivet
Tradition og nytænkning - om en ildsjæls dagsordner
Holmen, Anne, 2020, Afmælisrit til Audur hauksdottur sjötugrar: Festskrift til Audur Hauksdottirs 70-årsdag. Magnusson, G. (red.). Reykjavik: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, s. 17-22 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Translanguaging - alle elevers læring i centrum
Holmen, Anne & Thise, H., maj 2020, I: Viden om Literacy. 27, s. 92-97 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2021
- Udgivet
Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen
Holmen, Anne, 2021, I: Grænsen. 5, s. 43 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
- Udgivet
Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities
Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C12).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling
- Udgivet
Equal access to education for refugees
Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C12).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Multietnolekt er en ny dialekt
Holmen, Anne, 2021, Sjælland i glimt gennem 150 år. Spangsgaard, A. (red.). Ringsted: Sjællandske Medier A/S, s. 159Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Translanguaging pædagogik: Et udviklingsprojekt med mange gevinster
Holmen, Anne & Thise, H., 2021, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 23, 1, s. 7-13Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Flere sprog i læringen: Translanguaging-pædagogik i praksis
Thise, H. & Holmen, Anne, 18 nov. 2021, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 180 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- 2022
- Udgivet
Hvorfor styrke og revitalisere små sprog?
Holmen, Anne, 2022, Framgang för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 10-15Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale engelsk?
Holmen, Anne, 2022, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 205, 3, s. 61-66Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale fremmedsprog?
Holmen, Anne, 2022, I: Wissenswert. 47, 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Små sprog fra et nordisk perspektiv
Holmen, Anne, 2022, Framgång för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 18-21Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Translanguaging - pædagogisk udvikling på tre sprogcentre
Thise, H. & Holmen, Anne, 2022, I: Fokus. 79, s. 9-13Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2023
- Udgivet
Translanguaging generelt og i skolens sprogfag
Holmen, Anne, okt. 2023, I: Sproglaereren. 2, s. 5-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?
Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 89-97 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2024
- Udgivet
Flere sprog i ungdomsuddannelserne: Translanguaging i praksis
Holmen, Anne (red.) & Thise, H. (red.), 5 mar. 2024, Samfundslitteratur. 224 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
ID: 33666627
Flest downloads
-
167
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet