Anne Holmen

Anne Holmen

Centerleder, professor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-0933-0984

    Udgivelsesår:
    Alle
    76 - 100 ud af 153Pr. side: 25
    Sortering: Titel

    1. Karakteristik af den evidensbaserede forskning vedr. tosproget undervisning. Svar til Ugebrevet Mandag Morgen (9.5.2005):Usikkerviden om viden om undervisning af tosprogede elever

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    2. Udgivet

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale fremmedsprog?

      Holmen, Anne, 2022, I: Wissenswert. 47, 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel

    3. Udgivet

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale engelsk?

      Holmen, Anne, 2022, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 205, 3, s. 61-66

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel

    4. Udgivet

      Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

      Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 250-261 12 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    5. Udgivet

      Introduction: The Nexus of Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

      Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Multilingual Matters, s. 1-23

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    6. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen II

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    7. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 10 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    8. Udgivet

      Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities

      Holmen, Anne, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 37-50 14 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    9. I detta nummer: Indledning til tidsskrift

      Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

    10. Høringssvar til ?Forslag til Lov om ændring af lov om Folkeskolen (Styrket undervisning i dansk som andetsprog, herunder udvidet adgang til at henvise tosprogede elever til andre skoler end distrikts: Fremsendt på anmodning af Dokumentations- og rådgivningscenteret om Racediskrimination

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    11. Højvangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    12. Udgivet

      Hvorfor styrke og revitalisere små sprog?

      Holmen, Anne, 2022, Framgang för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 10-15

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    13. Hvorfor nu tale om curriculum?

      Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Lund, K., 2010, I: Sprogforum. 15, 48, s. 9-24 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

    14. Udgivet

      Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

      Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 304-309 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    15. Hasle skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    16. Har vi en dansk sprogpolitik? Om holdninger til sproglig mangfoldighed i Danmark

      Holmen, Anne & Jørgensen, J. N., 2000, Sprogs status i Danmark år 2011. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    17. Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    18. Generel Rapport. I. Oktober 2004. Tabelmateriale.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2004, København: Danmarks Pædagagiske Universitet. 19 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    19. Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    20. Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    21. Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    22. Udgivet

      Fra privatpraktiserende til professionel

      Holmen, Anne & Lund, K., 25 aug. 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (red.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, s. 32-37 6 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    23. Udgivet

      Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

      Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Altinget.dk.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

    24. Forord til dansk udgave

      Holmen, Anne, 2011, (Afsendt) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Formidling

    25. Forord

      Holmen, Anne, 2003, Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse. Akademisk Forlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

    ID: 33666627