Standard
Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv. / Daryai-Hansen, Petra; Morollon Marti, Natalia.
I:
Nordic Journal of Language Teaching and Learning, Bind 11, Nr. 1, 1, 2023, s. 89-117.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Harvard
Daryai-Hansen, P & Morollon Marti, N 2023, '
Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv',
Nordic Journal of Language Teaching and Learning, bind 11, nr. 1, 1, s. 89-117.
https://doi.org/10.46364/njltl.v11i1.1035
APA
Daryai-Hansen, P., & Morollon Marti, N. (2023).
Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv.
Nordic Journal of Language Teaching and Learning,
11(1), 89-117. [1].
https://doi.org/10.46364/njltl.v11i1.1035
Vancouver
Daryai-Hansen P, Morollon Marti N.
Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv.
Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 2023;11(1):89-117. 1.
https://doi.org/10.46364/njltl.v11i1.1035
Author
Daryai-Hansen, Petra ; Morollon Marti, Natalia. / Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv. I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 2023 ; Bind 11, Nr. 1. s. 89-117.
Bibtex
@article{54563e5c02e84f88ab78cd1c57948ac4,
title = "Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturm{\o}der – to undervisningsforl{\o}b set fra motivationsforskningens perspektiv",
author = "Petra Daryai-Hansen and {Morollon Marti}, Natalia",
year = "2023",
doi = "10.46364/njltl.v11i1.1035",
language = "Dansk",
volume = "11",
pages = "89--117",
journal = "Nordic Journal of Language Teaching and Learning",
issn = "2703-8629",
publisher = "Department of Foreign Languages and Translation",
number = "1",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv
AU - Daryai-Hansen, Petra
AU - Morollon Marti, Natalia
PY - 2023
Y1 - 2023
U2 - 10.46364/njltl.v11i1.1035
DO - 10.46364/njltl.v11i1.1035
M3 - Tidsskriftartikel
VL - 11
SP - 89
EP - 117
JO - Nordic Journal of Language Teaching and Learning
JF - Nordic Journal of Language Teaching and Learning
SN - 2703-8629
IS - 1
M1 - 1
ER -
