Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 1 |
| Tidsskrift | Nordic Journal of Language Teaching and Learning |
| Vol/bind | 11 |
| Sider (fra-til) | 89-117 |
| Antal sider | 28 |
| ISSN | 2703-8629 |
| Status | Udgivet - 2023 |
ID: 328399288