Pluralistic Approaches to Languages in the Curriculum: The Case of French-speaking Switzerland, Spain and Austria

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Petra Daryai-Hansen, Brigitte Gerber, Ildikó Lörincz, Michaela Haller, Olga Ivanova, Hans-Jürgen Krumm, Hans H. Reich

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Multilingualism
Vol/bind12
Udgave nummer1
Sider (fra-til)109-127
ISSN1479-0718
DOI
StatusUdgivet - 2015

ID: 134966708